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河北安平中学实验部高一年级历史学科寒假作业(十)
2019年2月9日
一、选择题
1.“周恩来同志杰出的外交思想,丰富的外交经验,精湛的外交艺术,坦诚的外交风格,使每
个中国人引为自豪。”下列史实可以为上述观点提供佐证的是
①1953年周恩来第一次提出和平共处五项原则 ②1954年周恩来率团参加日内瓦会议
③1955年周恩来率团参加万隆会议 ④1971年周恩来率团参加第26届联大,恢复中华人
民共和国在联合国的一切合法席位
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.法国1964年决定与中国建交是受到了奉行“欧洲是欧洲人的欧洲”的戴高乐主义的影响。从此,“两个希望自己把握命运的国家出于摆脱冷战思维的考虑,背靠背站在了一起,相互帮助、相互倚重”。这表明中、法两国对外都主张
A.求同存异 B.区域合作 C.和平共处 D.独立自主
3.“会议的每个与会国家在对柬埔寨、老挝和越南三国(即印度支那)关系上,保证尊重上述各国主权、独立和领土完整,并对其内政不予任何干涉。”该决议文件签署于
A.巴黎和会 B.雅尔塔会议 C.日内瓦会议 D.万隆会议
4.周恩来在一次国际会议上说:“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险,不能不加以密切的关注。中国人民认为:朝鲜战争停止了,现在,印度支那战争同样应该停止。“下列关于这次国际会议说法正确的是
A.新中国首次以五大国之一身份参会 B.会议重点讨论亚非国家民族独立问题
C.会上中印共同提出和平共处五项原则 D.会议上中国提出“求同存异”的方针
5.1969年3月,中苏边防部队在珍宝岛发生武装冲突,毛泽东认为;“中苏发生交战了,给美国人出了个题目,好做文章了。”6~10月,陈毅等四位元帅应中央要求,就当时的国际形势提交了《对目前局势的看法》等报告:陈毅等人对。“目前局势”的战略性建议最有可能是
A.积极政善中美关系 B.争取恢复在联合国合法席位
C.推动中日两国建交 D.发展与周边国家的友好关系
6.1953年底周恩来总理在接见印度代表团时提出“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”五项原则,逐渐得到国际社会广泛认可。据此可知和平共处五项原则
A.力图打破两极格局的国际政治秩序 B.根源于民族文化的优秀传统
C.与“一边倒”的外交政策根本对立 D.承认世界的多样性和包容性
7.联合国负责维和行动的助理秘书长米崔·蒂托夫在视察苏丹“DDR”过渡性培训中心时说:“非常高兴在这里看到中国维利部队的身影替中国一直积极支持联合国维和行动。”这主要表明
A.新时期我国外交呈现多元化特点 B.积极履行地界大国应尽的义务
C.在维和行动中中国占据主导地位 D.新时期中国外交政策发生重大调整
8.1972年《中美联合公报》中,有一段对“一个中国”政策的经典表述:“美国认识到台湾海峡两岸的中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分,美国政府对这一立场不提出异议。”这说明美国
A.就两国关切的问题作出让步 B.支持中国政府“一国两制”构想
C.宣布与台湾断绝所有的联系 D.向中国发出改善关系的信号
9.周恩来说;“尽管过去我们跟美国吵架也有过经验,但那是野台子戏;这次是一次正式的国际会议,我们登上国际舞台了,是一次正规戏、舞台戏,所以要本着学习的精神去做。”这次会议
A.体现了世界多极化的趋势 B.加强了中国与亚非国家间的联系
C.提高了新中国的国际声誉 D.打破了西方国家封锁中国的局面
10.“另起炉灶”要求外国政府与新中国建交务必遵循同台湾国民党残余政权断绝全部外交关系、承认新中国是全体中国人民唯一的合法政府、积极支持新中国恢复其在联合国合法席位等条件。这表明“另起炉灶”
A.清除了帝国主义在中国的残余势力 B.积极捍卫了一个中国的基本准则
C.积极同新兴民族国家发展友好关系 D.避免了中国在国际上的孤立地位
11.从1950年到1951年,新中国不仅同印度、印度尼西亚、缅甸和巴基斯坦建立了外交关系,而且同瑞典、丹麦、瑞士、芬兰四个欧洲资本主义国家建立了外交关系。促成上述外交成就的外交政策和方针是
A.独立自主的和平外交 B.和平共处五项原则
C.求同存异的外交方针 D.“一边倒”意识形态外交
12.1952年4月20日,周恩来在一次我国驻外使节会议上讲话时指出:“历史上,有在革命胜利后把旧的外交关系继承下来的,如辛亥革命后,当时的政府希望很快地得到外国承认而承袭了旧的关系。我们不这样做。”这里的“不这样做”是指新中国外交政策的特点是
A.“一边倒” B.“另起炉灶” C.“打扫干净屋子再请客” D.“反对霸权主义”
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