初中信息技术《选择工具的使用》教学设计.docVIP

初中信息技术《选择工具的使用》教学设计 [教学背景] 1.教材分析  《选择工具的使用》是初中信息技术教材八年级下第一单元第四课的内容。Photoshop做为图像处理软件，根据《中小学信息技术课程指导纲要》的要求，是必学的内容。本节课的教学内容的实践性较强，是以学生掌握用Photoshop中的选择工具来处理图片为目标，以完成“个性台历”的任务为主线。 2．学生分析  Photoshop本身就是一个功能强大的图形处理软件，日常生活中的应用也很广泛，学生表现出了浓厚的学习兴趣，学习积极性也很高。在前一节课的学习基础上，学习已基本了解Photoshop的基础知识，本节课是在掌握了photoshop基本操作的基础上更好层次的学习。 [教学策略] 1．对教材的处理  本课内容形象直观，灵活有趣，可以充分调动学生的手和脑，培养学生学习计算机的兴趣。?根据学生的实际情况，给学生提供了一些素材资源和帮助信息，加大了学生的信息获取量，培养学生操作技能，提高学生综合运用知识的能力，给学生一定的动力，让他们从知识中得到快乐。其中属性栏参数的设置建议教师进行讲解。 2．课时安排 一课时 ?3．课堂教学活动的组织形式  采用分析、引导与学生的自主操作、小组合作、探究学习相结合的方法进行教学，力求在愉快和谐的课堂气氛中调动学生的积极性，锻炼学生的实践能力和培养他们的创新