联想专班培训总结(共6篇).docxVIP

联想专班培训总结(共6篇) 　　联想管理团队研修班培训总结　　徐晓　　10月24至25日，我参加了由学校组织的联想培训第一期管理团队研修班的培训。我对这期培训感悟深刻。联想集团的两位老师采取独特巧妙的教学方法。在小故事中道出大道理、小案例中隐藏着大学问、小游戏中蕴涵大智慧。告诉我如何懂得赏识。冰冷的真话，让人六月寒心；暖洋洋的假话让人三冬温暖。凡事一旦拘泥，即成迂腐。“变形虫”的游戏让我认识到团队意识是通过实践才能体现。游戏回归到现实中就形成了由领导、中层干部及基层的团队关系。每一环节都十分重要。这需要我们更好地去衔接每个环节，做好每个角色。　　“眉目传情游戏”和“幸运搭档游戏”则告诉我们沟通的重要性。“上下同欲者胜”，一个组织中意见的沟通，对于促进团结，正确决策，协调行动，保证集体活力，是非常重要的。沟通包括领导成员之间的意见沟通，和上级与下级之间的意见沟通。如果不进行沟通，那么势必造成各自为政的局面。好比几个人拉车，如果他们各自拉向不同的方向，那么他们即使拼出九牛二虎之力，也无法使车行动一步。通过学习，结合本职工作，我认为作为学校办公室主任以后的工作中应该这样做：　　1、增强办公室工作的使命感和责任感。　　作为学校办公室主任，必须适应新的情况，进一步增强责任意识、服务意识、效率意识，努力做好办公室工作。　　(1)责任意识，就是要增强工作的责任感。办公室的工作无小事，如果一个环节出现差错，就会牵一发而动全身，影响其他工作的开展。必须以高度负责的态度对待每一项工作，保证学校工作的正常运转。　　(2)服务意识，就是要牢固树立全心全意为师生员工服务的思想。既要为领导当好参谋助手，又要做好各项协调服务，理顺和处理好各种关系，并把广大师生员工普遍关心、关注的问题作为工作的重点，切实为群众做好服务。　　(3)效率意识，就是要有紧迫感和只争朝夕的精神，增强时效观念，善于总结工作经验，把握办公室工作的规律，形成办事高效、运转协调、行为规范的工作机制。　　2、准确定位，当好领导的参谋和助手　　作为办公室主任要当好领导的参谋和助手。我认为：一要准确定位。围绕着学校工作，上协调领导，下联系师生员工。就是要当好服务员、协调员，把握好所应扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨细，参谋不决断，助手不越权，工作要到位。　　二要抓住工作重点。根据学校工作抓好部门的中心工作和重点工作。在工作中要及时地捕捉信息，准确地搞好反馈，积极地当好决策参谋。不仅要善于发现问题，还要认真分析　　问题，给领导解决问题提供决策参考。领导一旦采纳决策意见，还要制订决策备选方案。备选方案不能只是一种，要有多种方案，以便优中选优，以便领导科学决策。一旦决策制定后，要采取得力措施抓落实，并及时搞好督促检查，搞好落实情况反馈。　　三要善于协调。首先要协调好上下的关系。要坚持“实事求是”的原则，对上要尊重而不盲从，服务而不奴卑，还不能违背原则。再是协调好内外关系，外求支持协作，内求团结向上，充分调动各方面的积极性，起到学校与领导与师生员工联系的桥梁作用，维护好领导形象。　　以上是我此次培训的感悟和体会，会有很多地方有不足，还望领导给予指正批评。　　联想班主任团队管理研修班培训心得体会　　千里马队赵涛XX年8月24日、25日、26日，我有幸参加了联想教育集团全国中小学班主任团队管理高级研修班培训，有幸聆听了张琦、娄老师专家的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解和认识。　　对于一个参加工作12年的“老手”来说，做班主任工作对我而言是轻而易举的事情。但听了这些老师的讲座之后，我觉得在做学生思想工作的理论和技巧方面、班级管理方面的路还很长很远，路漫漫而修远吾将上下而求索。下面谈一下我的几点感受：　　首先在认识得到了提升——班主任工作的重要性　　通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。我非常感谢这次难得的提升机会，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！　　其次思想得到磨砺与升华　　培训的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次痛苦的历练。当我们反思自己时，是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己的管理方式存在着许多缺憾！培训中，我边学习、边思考。我们不能以当年的老眼光、老思想、老办法再去走今天的教育之路，我们要敢于正视自己　　的不足，积极思考、更新观念，接受新思想，稳步向前走好脚下的路。最后明确了今后的努力方向　　“教育观念决定了教育行为”，先进的理念指引着方向，但它与