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小学语文备课用笺二2雨点教学随笔第一课时一、看图导入，揭示课题1、请小朋友看书上右上方的图，在一片片乌云的下面是什么？2、板书课题雨点领读课题。 3、继续看图，说说雨点落到什么地方，它们在那里干什么？4、自由练说。 二、初读指导1、自由读课文，画出生字新词，读准字音，读通课文，做到不添字，不减字，不重复词句。 初步理解生字词的意思。 2、学生自读。 3、检查自读情况。 1出示生字词落睡觉散步奔跑海洋跳跃小溪学生自由练读后指名读，请学生做小老师，检查同学认读生字词的情况。 教师正音，最后齐读。 2哪些词语的意思你已经懂了，说说你是怎么懂的。 3学生自主实践，识记生字，比一比，看谁记得又快又多。 4自选生字，介绍识记生字的方法。 在学生回答的基础上，教师归纳。 并做巩固练习写出带有下列偏旁的字。 略4、轻轻读全文，找一找雨点落进了哪些地方，用笔做上记号。 5、指名朗读课文，结合正音。 三、作业1、继续认读、熟记生字词，准备听写。 2、熟记新学的四个偏旁。 3、正确、流利地朗读课文。 第二课时一、复习检查1、指名认读。 落睡觉散步奔跑海洋跳跃小溪2、写出带有下列偏旁的字各两个。 三点水足字旁草字头木字旁3、指名朗读课文，要求读得正确、流利。 二、精读训练1、学生自由读课文，说
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