原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
欠发达地区应对信息鸿沟的途径李桂荣本文主要作者和通讯作者青海省委党校图书馆馆员土巴青海宝苑图书馆馆员乔兴平历史教师图书室资料员青海省民和县新民中学摘要如何消除差异逐步打破知识分隔缩小不同地区不同群体之间的信息鸿沟促进科学技术与人的协调发展是图书馆和图书馆人在网络信息环境下应承担的重要责任图书馆的信息素养教育对于欠发达地区图书馆的发展具有重要意义本文通过对雪域高原青海玉树州的图书馆实践工作的调研和宝苑图书馆的个案研究提出了以推进信息素养教育创新来提升图书馆服务水平和拓展图书馆影响力的若干思考关键词
欠发达地区应对信息鸿沟的途径
李桂荣*
*本文主要作者和通讯作者
青海省委党校图书馆馆员
E-mail： HYPERLINK mailto:ligr.happy@163.com ligr.happy@163.com
土巴
青海宝苑图书馆馆员
E-mail： HYPERLINK mailto:ligr@ ligr@
乔兴平
历史教师, 图书室资料员
青海省民和县新民中学
E-mail： HYPERLINK mailto:ligr@ ligr@
摘要
如何消除差异，逐步打破知识分隔，缩小不同地区、不同群体之间的信息鸿沟,促进科学技术与人的协调发展，是图书馆和图书馆人在网络信息环境下应承担的重要
文档评论（0）