九年级下册数学精品示范教案26.1二次函数（5）.docVIP

年级 九年级 课题 26.1　二次函数（第5 课时） 课型 新授 教学媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 1.会用描点法画出的图象； 2.掌握二次函数的性质； 3.理解抛物线、、与之间的位置关系； 4.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题. 过程 方法 用描点法画二次函数的图像，归纳出抛物线的特点 情感 态度 继续渗透体会数形结合思想，体会二次函数在实际生活中的应用 教学重点 二次函数的图象和性质 教学难点 理解抛物线之间的位置关系，能将实际问题转化为函数问题 教 学 过 程 设 计 教学程序及教学内容 师生行为 设计意图 一、情境引入 提出问题： 函数的图像向 平移 个单位得到函数的图像，向 平移 个单位得到函数的图像，那么，将函数如何平移，就能得到函数的图像？ 引出课题：二次函数的图像和性质 二、探究新知 1.在同一直角坐标系中画二次函数，、的图象。 解：(1)先列表： x … －3 －2 －1 0 1 2 3 … … 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 … … 2 0.5 0 0.5 2 4.5 … 1 -0.5 -1 -0.5 1 3.5 (2)然后描点画图 观察思考： ⑴抛物线的图像的开口方向，对称轴，顶点坐标各是什么？ ⑵抛物线与有什么关系？ ⑶抛物线与有什么关系？ 它们的形状是由什么决定的？它们的位置是由什么决定的？ 2. 在同一平面直角坐标系中画出二次函数，与的图象。 思考：⑴三条抛物线的形状、大小有什么关系？ ⑵三条抛物线位置有什么关系？你有什么猜想？ 3. 猜想抛物线怎么平移会得到抛物线？ 猜想抛物线怎么平移会得到抛物线？画图验证。 得到：一般的，把抛物线向右平移h（h0）个单位，就得到抛物线；再向上平移k（k0）个单位，就得到抛物线 4.在同一直角坐标系中画函数，，的图像 ⑴说出抛物线的开口方向，对称轴，顶点坐标； ⑵抛物线怎么平移得到抛物线，？ 得到：抛物线，a0时，开口向上；a0时，开口向下；对称轴是直线x=h;顶点坐标（h, 0）. 三、课堂训练 1抛物线的开口 ，对称轴是 ，顶点坐标是 ，它可以看做是抛物线向 平移 个 单位得到的。当x 时，函数值y随x的增大而减小；当x 时，函数值y随x的增大而增大。当x= 时，函数有最 值，是y= . 2. 函数的图像和x轴的交点坐标是 与y轴的交点坐标是 ，开口方向 ，顶点坐标是 ，对称轴是 。关于x轴对称的抛物线的函数解析式是 ；关于y轴对称的抛物线的函数解析式是 ；关于原点对称的抛物线的解析式是 。 四、小结归纳 1．二次函数的图像的画法； 2.二次函数的图像的开口方向、对称轴、顶点坐标 3．二次函数与的图像的位置关系。