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领 导 科 学 先做三点说明： 1、什么是领导和领导科学？ 领导是以一定方式带领、引导被领导者为实现一定目标而努力的实践活动。 领导科学是研究现代领导活动特点和规律的一门科学，是领导工作的专业理论。 先做三点说明： 2、领导科学是立场观点方法的统一 3、领导科学是一个完整的理论体系，主要有三个方面的内容：领导活动主体，包括领导者、领导班子、领导体制；领导职能，主要有决策确定工作方向，组织实施实现工作目标，检查反馈；领导方法，包括思想方法、工作方法、工作作风、工作业绩。 一、领导者素质、领导班子结构和领导体制 （一）领导者素质 领导者素质是指在一定的心理、生理条件基础上，通过后天学习、教育和实践锻炼等途径形成的在领导工作中经常起作用的那些最基本的特征及其所达到的水平。 一、领导者素质、领导班子结构和领导体制 （一）领导者素质 领导者素质的内容： 政治思想素质：要有坚实的马克思主义理论功底，高度的原则性和实事求是精神，强烈的革命事业心和政治责任感。 道德品质素质：要有全心全意为人民服务的高尚情操，端庄正派的良好作风，民主谦虚的优秀品质，谦让容人的豁达胸怀，严于律己的自我批评精神。 文化专业素质：要有扎实的科学文化基础，比较广博的知识面，精通的专业知识，丰富的社会生活实际知识。 组织能力素质：要有统筹全局的战略思维能力，突出重点、兼顾一般的筹划能力，权衡利弊的决断能力，科学地选人用人能力，锐意进取的创新能力，人际交往能力，组织协调能力，心理自我调控能力，挫折应变能力。 一、领导者素质、领导班子结构和领导体制 （一）领导者素质 领导者素质的内容： 心理素质：要有成熟的心理态度，敏锐的认识能力，卓越的思维能力，坚忍不拔的意志，健全崇高的人格。 提高领导者素质的途径： 1、加强个人修养； 2、加强实践锻炼； 3、加强培训教育。 一、领导者素质、领导班子结构和领导体制 （二）领导班子结构 结构是指一事物内部各个部分、各个要素在一定时间和一定条件下的组合方式和联系方式。 1、领导班子结构合理化的标准 整体性 互补性 平稳性 高效性 一、领导者素质、领导班子结构和领导体制 （二）领导班子结构 2、领导班子结构合理化的主要内容： 第一，专业结构。 第二，智能结构。 第三，年龄结构。 第四，性格气质结构。可分为三种类型：主导型，依附型，中间型。 一、领导者素质、领导班子结构和领导体制 （三）领导体制 领导体制就是领导系统上下左右之间权力划分，以及实施领导职能的组织形式和组织制度。 领导体制的重要作用： 第一，领导体制是领导正常活动的制度保证。 第二，领导体制对领导活动具有全局性的影响。 第三，领导体制对领导活动长久起作用。 二、领导者的决策艺术 科学决策是指领导者按照一定的程序，依靠专家，运用现代科学方法，对立标及达标的全过程进行的优化选择。 （一）科学决策必须遵循的原则和方法： 第一，符合人民利益的原则和群众路线的方法 第二，信息准全原则和实事求是的方法 二、领导者的决策艺术 科学决策必须遵循的原则和方法： 第三，系统原则和系统分析方法 第四，决策民主化原则和民主的决策方法 第五，对比优选原则与方法 第六，可行性原则与可行性研究方法 二、领导者的决策艺术 （二）决策的一般程序 1、发现问题，确定目标 一个好的目标要具备下列要求： 第一，要明确具体，不能笼统抽象； 第二，目标要分主次； 第三，要规定目标的约束条件。 二、领导者的决策艺术 （二）决策的一般程序 2、拟制方案，评估优选 头脑风暴法 哥顿法 对演法 3、组织实施，追踪反馈 第一，回溯分析 第二，非零起点 第三，双重优化 第四，心理效应 三、领导者的选人用人艺术 领导者选人用人问题，简单地说就是“知人善任”，具体说包括四个方面的内容： （一）要有知人之明 在知人的问题上，容易把人引入歧途的有以下几种心理现象：光环作用；晕轮效应；马太效应；以己度人。 三、领导者的