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维护秩序
教学目标
1.情感态度价值观目标:认同社会生活需要秩序、维护秩序靠规则,做遵规守则的好少年;
2.能力目标:进一步增强有序参与公共生活的能力;
3.知识目标:进一步理解社会秩序的意义和价值,理解社会规则的作用。
教学重点及难点
教学重难点:进一步增强学生规则意识,做遵规守则的好少年。通过学习进一步培养遵守公共秩序的规则意识,引领学生有序参与公共事务、承担社会责任的积极态度和行动。
教学过程
【聚焦热点 导入新课】
即将通车的港珠澳大桥连接香港、澳门、珠海,全长50公里。港澳两地的交通规则与内地不同,港澳两地开车靠左行驶,内地靠右行驶。
有人认为大桥通车
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