2018年高考物理大二轮专题复习课件：专题七 第2讲 直流电路和交流电路.pptxVIP

专题七　电磁感应和电路第2讲　直流电路和交流电路知识回扣 规律方法高考题型1　电路的动态分析高考题型2　交流电的产生和描述高考题型3　变压器和远距离输电问题高考题精选精练知识回扣 规律方法知识回扣1.纯电阻电路和非纯电阻电路的电功、电功率的比较(1)纯电阻电路：电功W＝UIt，电功率P＝UI，且电功全部转化为 ，有W＝Q＝UIt＝ t＝I2Rt，P＝UI＝ ＝I2R.(2)非纯电阻电路：电功W＝UIt，电功率P＝UI，电热Q＝I2Rt，电热功率P热＝I2R，电功率 电热功率，即WQ，故求电功、电功率只能用W＝UIt、P＝UI，求电热、电热功率只能用Q＝ 、P热＝ .电热大于I2RI2Rt答案2.电源的功率和效率(1)电源的几个功率①电源的总功率：P总＝ .②电源内部消耗的功率：P内＝I2r.③电源的输出功率：P出＝ ＝P总－P内.(2)电源的效率η＝ ×100%＝ ×100%.EIUI答案3.交流电的“四值”(1)最大值Em＝ .(2)瞬时值e＝ .(3)有效值：正弦式交流电的有效值E＝ ；非正弦式交流电的有效值必须根据电流的 ，用等效的思想来求解.计算交流电路的电功、电功率和测定交流电路的电压、电流都是指有效值.(4)平均值： ＝ ，常用来计算通过电路的电荷量.NBSωNBSωsin ωt热效应答案4.理想变压器的基本关系式(1)功率关系：P入＝ .(2)电压关系： ＝ .(3)电流关系：只有一个副线圈时 ＝ .P出答案规律方法直流电路动态分析方法(1)程序法：基本思路是“部分→整体→部分”.即从阻值的变化入手，由串、并联规律判定R总的变化情况，再由闭合电路欧姆定律判断I总和U端的变化情况，最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判断各部分的变化情况.(2)结论法——“串反并同”：“串反”：指某一电阻增大(减小)时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小(增大).“并同”：指某一电阻增大(减小)时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大(减小).高考题型1电路的动态分析例1　(2017·闽粤大联考)如图1所示，A和B为竖直放置的平行金属板，在两极板间用绝缘线悬挂一带电小球.开始时开关S闭合且滑动变阻器的滑动头P在a处，此时绝缘线向右偏离竖直方向(电源的内阻不能忽略).下列判断正确的是图1A.小球带负电B.当滑动头从a向b滑动时，绝缘线的偏角θ变大C.当滑动头从a向b滑动时，电流表中有电流，方向从上向下D.当滑动头从a向b滑动时，电源的输出功率一定变大√解析答案解析　由题图知，A板带正电，B板带负电，电容器内电场方向水平向右，绝缘线向右偏，电场力向右，则小球带正电，故A错误. 滑动头向右移动时，R变小，外电路总电阻变小，总电流变大，路端电压U＝E－Ir变小，电容器电压变小，绝缘线偏角变小，故B错误.滑动头向右移动时，电容器电压变小，电容器放电，因A板带正电，则流过电流表的电流方向向下，故C正确.根据电源的输出功率与外电阻的关系：当外电阻等于内阻时，输出功率最大.当外电阻大于内阻时，外电阻减小，输出功率增大；当外电阻小于内阻时，外电阻减小，输出功率减小.本题不知道外电阻与内阻大小关系，故无法判断电源输出功率大小的变化，故D错误.技巧点拨1.直流电路动态分析方法：(1)程序法；(2)“串反并同”法；(3)极限法.2.只有当电容器充、放电时，电容器支路中才会有电流，当电路稳定时，电容器对电路的作用是断路.3.电路稳定时，与电容器串联的电路中没有电流，同支路的电阻相当于导线，电容器的电压为与之并联的电阻两端的电压.对点拓展练1.(2017·新疆二模)在如图2所示的电路中，电源电动势为E，内阻为r，L1和L2为两个相同的灯泡，每个灯泡的电阻和电源内阻的阻值均相同，D为理想二极管，C为电容器，开关S处于断开状态，下列说法中正确的是A.滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数变小B.滑动变阻器滑片向右移动，电源内阻的发热功率变小C.开关S闭合后，L2亮度变暗D.开关S闭合后，电流表示数不变图2√解析答案解析　电容器视为断路，所以只有灯泡L2中有电流通过，滑动变阻器滑片向右移动，电流表的示数不变，故A错误；滑动变阻器滑片向右移动，电路电流不变，电源内阻的发热功率不变，故B错误；开关S闭合后，因为二极管具有单向导电性，二极管处于截止状态，灯泡L1中无电流，电路总电阻不变，总电流不变，电流表的示数不变，L2亮度不变，故C错误，D正确.高考题型2交流电的产生和描述例2　(多选)(2017·河南洛阳市二模)如图3所示是小型交流发电机的示意图，线圈绕垂直于磁场方向的水平轴OO′沿逆时针方向匀速转动，角速度为ω，线圈匝数为n，电阻为r，外接电阻为R，A为理想交流电流表，线圈从图示位置(线圈平面图3平行于磁