音乐教案－绿叶.docxVIP

　　歌曲《绿叶》1、学生能用柔美、圆润的声音演唱歌曲《绿叶》2、通过二声部演唱，学会在演唱中较好地控制音量，感受二声部的和声效果。 　　《绿叶》是一首三拍子的抒情歌曲，旋律婉转优美，爽朗而富有生气。 　　要求学生用抒情优美的声音来表现小树林的优美。 　　对于四年级的学生来说，有一定的难度，因为他们缺少这样的体验。 　　因此在新课导入时，教师可以用一些不同时间、不同季节的小树林的图片或录象，引导学生感受树林之美，然后再跟着琴来哼唱歌曲的旋律，初步表现歌曲的意境。 　　演唱时应注意气息平稳，并随旋律线的起伏自如地唱出渐强和渐弱。 　　钢琴、录音机、教学磁带、图片教学过程一、师生问好、发音练习666—｜555—｜4432｜1——｜啦~~~~~~~~~~二、导入你们有没有见过小树林？还记得它的特点吗？小树林中，最抢眼的是什么颜色？为什么是绿色？你们能描绘一下不同季节的小树林吗？展示不同季节小树林的图片，让学生近距离观察，加深他们的印象，并对此展开讨论，再把讨论的结果在课堂上进行交流。 　　三、学唱新歌歌词中的名词解释牌坊形状象牌楼的建筑物，旧时用来宣扬封建礼教所谓的忠孝节义人物。 　　茅舍即茅屋。 　　大多简陋矮小。 　　拂轻轻擦过。 　　溢充满而流出来。 　　1、听歌曲范唱，初步把握歌曲的情感，2、跟琴轻声演唱歌曲第一声部3、有感情地演唱歌曲一声部4、学唱第二声部，就一个乐句。 　　5、完整演唱第二声部6、分声部演唱，注意音准，速度和节奏。 　　7、进行声部的合成，做到均衡、统一，声部进行流畅，和谐。 　　四、课堂小结略五、布置作业预习音阶各音。