自由诗的创作.pptVIP

* 制作：周波、燕罗 （增城中学） 一、引入自由体诗 二、自由体诗的鉴赏 三、自由诗的创作方法 四、自由诗的创作实践 一、诗是什么 ——诗是一种特殊的文学体裁，它通过高度浓缩、跳跃的结构形式，丰富的想像，富有节奏感和韵律美的语言抒发思想感情，反映社会生活。 二、诗的一般特点 1、韵律美 音乐美：节奏、押韵 建筑美：句式整齐、分行分节 2、意境美 意 + 象 = 意象 意境 3、情感美 乡愁 余光中 小时候， 后来啊， 乡愁是一枚小小的邮票， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在这头， 我在外头， 母亲在那头。 母亲在里头。 ? 长大后， 而如今， 乡愁是一张窄窄的船票， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 我在这头， 新娘在那头。 大陆在那头。 欣赏 中秋月 ? 桑恒昌 ?　　　 自从母亲别我永去， 　 我便不再看它一眼， 　　深怕那一滴泪水 　　　 落 下 来 　 湿了人间。 乡思 燕罗 不要触弦 不要 只为轻轻一触 便是一曲理还乱的静夜思 便是满屋唐时霜染的心情 今夜芭蕉树下残漏 又是江南酸酸涩涩的五月 一切言语都流成月光的颜色 只有你我的乡思未眠 正 一粒粒熟成明日的 梅子 （作者是我校教师） 你的脚步渐渐走远 巫国明 那年的你 拖两条鼻涕 赤脚 牵一头牛在田埂上慢慢地走 走呀走 走呀走 一直走到省城住进了小洋楼 从那时起你再没回头 再没回头 有一天去探你的乡亲回来哭着说 你扒了那头牛的皮 做了双贼亮的皮鞋 在省城出尽了风头 （作者是我市著名诗人） 三、诗歌常用的表现手法 比喻、象征、拟人 四、写诗的要求 1、在生活中攫取灵感 2、创造清新深远的意境 3、诗中要寓含一定的道理 4、写出情趣，表现健康的真情 5、认真锤炼语言 6、可以先模仿 7、练习写小诗（特别是状物小诗） 断章 卞之琳 你在桥上看风景 看风景人在楼上看你 ? 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 红叶 沙白 风，把红叶 掷到脚跟前。 噢， 秋天。 绿色的生命也有热血， 经霜后我才发现。 名作欣赏 偶 然 黄振强（学生） 我只是一块小石 偶尔投入你的波心 美丽的涟漪 是我舒展的热情 你不必惊慌 也无须讶异—— 慢慢地 我会沉到水底 还给你 宁静 7班习作欣赏 泪 刘思远（学生 ） 我的手，轻轻地 在昔日的岩石上滑过 啊 我找到了 找到了—— 母亲十三年前流下的那 一串泪珠 岁月的风沙 掩藏了 岩石底下当年我藏身的小洞 然而却无法风干 母亲当年那一串焦急的眼泪 那晶莹的泪花 永远在我的心中 珍藏 水 ------ 故乡 周波 永远与土地亲近的，是水 故乡常在泪光中闪烁 我多情善感的梦 在故土上漫游，水一般柔软 流于子夜的深谷 回旋太阳的温情 ? 水，淋湿故乡每一个节日 浇灌我心中的乡愁 无休无止的牵挂 让泪成为季节河 流过冬天的城市， 一路飘泊 一路歌唱， 水，是故乡满溢的乳汁 滋润家园里某一种植物 长