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英语科组长任职报告(共10篇) 　　初中英语科组长述职报告　　各位同事:　　大家好！时间过得很快，一转眼忙碌的一个学期结束了。在此，首先感谢各位英语组老师本学期来对本人工作的支持和配合。感谢大家！下面我对本人一学期来的工作进行简要的汇报，请大家批评指正。　　一﹑科组工作　　(一)教学常规工作检查。每月按时在月底按照教务处的要求检查教师的备课﹑作业批改情况。本着以促进﹑提高﹑改进教师工作的目的来进行这项工作，对出现的问题及时整改，对优秀的方法进行推广，对先进进行表扬。在检查中与老师面对面进行交流，得到了本组老师的认可和配合。　　(二)教研活动安排。本学期，我校掀起了轰轰烈烈的教学改革活动，教学比武﹑论文比赛﹑教师论坛等各项活动进行得如火如荼。在这样的大背景下，我们英语组响应学校的号召，积极组织本组教师参加学校组织的各项活动：1﹑组织新老师到校后上见面课，及时进行交流，让新老师尽快适应初中部英语教学环境，不断提高和改进教学方法。　　2﹑动员全组员参与教学大比武，每位老师教师在组内上一节公开课，并进行评课﹑议课活动。　　3﹑组织本组老师积极参加区里组织的“民办学校教学比武”，认真准备教学课件，其中邓茵老师认真地备课，不厌其烦地改进课件，代表英语组参加了比赛，取得了一定的成绩。　　4﹑本着走出去引进来的指导思想，在教务出的协助下带领本组教师到公明实验学校﹑公明中学进行听课学习，不断总结和吸收公立学校成熟的教学方法和先进教学理念。　　5﹑　　英语组长例会：每周星期一晚上晚自习后　　星期四晚自习之后　　英语科组长任务　　1、课前检查内容：各自展示板四线格是否画好，课本，导学案等各项英语相关资料是否摆放整齐，齐全。预备铃响之后，齐声读单词或课文，师根据课前准备情况予以各组适当加分，最多可加2分，未准备好的组扣1分。　　2、上课：自学时保持安静，对学，群学时，组内积极交流，可站起来讨论，讨论认真激烈组可适当加1分。小组展示时，其他小组不能讲话，注意倾听。不仔细倾听的小组，扣小组1分，并且扣讲话人的操行分。小组展示补充时不能质疑，小组展示完毕之后方可质疑，质疑得好可获得加分。　　3、作业：星期五布置的作业，星期天第一节晚自习前英语组长负责检查，其他当天布置的作业当天完成，当天第一节晚自习之前英语组长负责检查，上英语晚自习前，组长将未做作业的组员名单交给英语科代表，英语科代表汇总后，交给英语老师。全部完成且书写规范的组，每人加操行分1分，有特别优秀者，加操行分2分，如发现有抄作业，或作业未做完的组员，每人扣操行分1分，严重者扣2分。大自习作业全部完成加1分，未完成扣2分，情节严重者扣5分。　　4、组长批改作业内容及要求：科代表作业由英语教师负责批改，其他组长由科代表负责批改。导学案批改：当天评讲的导学案，当天下课之后马上收起来批改。练习册批改：组长每人手持一份练习册答案，答案不能外传，只供批改作业时使用。听写批改：组长负责每天听写10　　个单词，组长组织组员抽课余时间进行，听写之后马上收起来批改，没有过关的，再针对性地重新听写，直至过关，英语晚自习时组长汇报听写情况。背书：每次规定的背书内容，组员到组长处背，组长到科代表处背，背过了的在相应的地方写上“已背”字样，并加上日期。背书内容当天完成，师每天抽两个小组检查背书情况，如未过关者，当天晚自习下课后到办公室处背，并扣个人操行分。推迟一天扣一分。　　注意：项内容，在批改时必须要打等级和批改日期，师随时抽来检查组长是否批改到位。　　5、奖励及处罚：每周开例会时，组长负责汇报工作情况，以及组员学习情况，如小组在组长的带领下，各方面明显有进步，组员可每人加操行分2分，组长加操行分4分。组长负责到位，各项工作均已完成，可加操行分2分。但小组在组长的带领下，依然未有进步，组员每人扣操行分1分，组长操行分扣2分。　　XX-XX年度英语教研组工作总结　　1.XX年英语教研组全体教师围绕“实效，共进，精细化”为　　中心展开各项工作。　　2.精细大教研，小教研。坚持集体备课并把具体活动安排到位，　　力求高效。　　3.做好活动前的安排。任务提前下发，及时督促小组成员认真准　　备。加强理论学习，本学期集中于培训交流。加强对公开课的集体探讨，本着多提意见少表扬的原则，积极汲取北校区和其他学校好的教学方法方法并运用于实践。　　4.由备课组长牵头，督促老师认真落实教学计划，切实提高备课、　　上课、训练和辅导的质量。　　5.充分利用集体教研和备课时间。在这个学期，我们主要研讨了：　　1.如何有效集体备课。2.青年教师做课评课3.培训后的感受4.理论学习5.新教材的取舍把握6.高效课堂。小教研各备课组统一进度，重难点，解决教学疑难问题，努力适应学校的要求并加以创新。