坐井观天教案x.docxVIP

《坐井观天》教学设计 歙县新安小学205班 江春玲 2013、10、11 教学目标:　　　1、认识3个生字。会写8个字。 　　　2、能分角色正确流利地朗读课文，有感情地朗读对话。 3、了解故事内容，并从中受到启发。教学重点：会写8个生字，能有感情地朗读课文。 教学难点：理解故事寓意。 教学准备：多媒体课件 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 　小朋友们，今天学习一篇新课文。（板书）大家齐读课题。 二、新授 初读课文，认识生字，把握课文大意。 引导学生质疑。 引导学生解决疑难问题，学习课文。 重点解疑“井沿”、“无边无际”。4、、引导学生学习小鸟说得对、青蛙说错了的原因。 5、理解“坐井观天”的寓意。 三、小结。 第二课时 学写生字。 学习课文最后一个自然段。发挥想象：青蛙如果跳出井口会看到什么，会说些什么？ 读全文。 完成课后练习。