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手拉手模型
1、等边三角形
条件:△OAB,△OCD均为等边三角形
结论: ; ;
导角核心:八字导角
2、等腰直角三角形
条件:△OAB,△OCD均为等腰直角三角形
结论: ; ;
导角核心:
1
3、任意等腰三角形
条件:△OAB,△OCD均为等腰三角形,且∠ AOB = ∠COD
结论: ; ;
核心图形:
核心条件: ; ;
例题讲解:
类
1:在直线 ABC的同一侧作两个等边三角形△ ABD和△BCE,连接 AE与 CD,
等边三角形要得到哪些结论?
要联想到什么模型?
2
证明:( 1)△ABE≌△DBC;
2) AE=DC;
3) AE与 DC的夹角为 60°;
4)△AGB≌△DFB;
5)△EGB≌△CFB;
6) BH平分∠AHC;
解题思路:
1:出现共顶点的等边三角形,联想手拉手模型
2:利用边角边证明全等;
3:八字导角得角相等;
2:如图两个等腰直角三角形 ADC与 EDG,连接 AG,CE,二者相交于 H.
等腰直角三角形要得到哪些结论?
要联想到什么模型?
问 ( 1)△ADG≌△CDE是否成立?
2) AG是否与 CE相等?
3) AG与 CE之间的夹角为多少度?
4) HD是否平分∠ AHE?
3
解题思路:
1:出现共顶点的等腰直角三角形,联想手拉手模型
2:利用边角边证明全等;
3:八字导角得角相等;
3:如图,分别以△ABC 的边 AB、AC 同时向外作等腰直角三角形, 其中 AB =AE ,AC=AD,
等腰直角三角形要得到哪些结论?
要联想到什么模型?
∠BAE =∠CAD=90°,点G为 BC中点,点 F 为 BE 中点,点 H 为 CD中点。探索 GF 与
多个中点,一般考虑什么?
GH 的位置及数量关系并说明理由。
4
解题思路:
1:有两个共顶点的等腰直角三角形,联想手拉手全等,连接 BD,CE,△BAD≌△EAC
2:多个中点,联想中位线,得线段关系
类
1:如图 1,已知∠DAC=90°,△ABC是等边三角形,点 P 为射线 AD任意一点( P 与 A 不重
合),
出现等边三角形,要想到哪些?
连结 CP,将线段 CP绕点 C顺时针旋转 60°得到线段CQ,连结 QB并延长交直线 AD于点
E.
旋转 60°,要做什么?
1)如图 1,猜想∠QEP=_______°;
5
2)如图 2,3,若当∠DAC是锐角或钝角时,其它条件不变,猜想∠ QEP的度数,选取一种情况加以证明;
3)如图 3,若∠DAC=135°,∠ACP=15°,且AC=4,求 BQ的长.有特殊的钝角,需要做什么?
求线段长有哪些方法?
解题思路:
1:旋转 60°,出现等边三角形
2:两个共顶点的三角形,联想手拉手全等
3:求线段长度,利用勾股定理
6
2:在 ABC 中, AB BC 2 , ABC 90 ,BD为斜边 AC上的中线,将 ABD 绕点 D
等腰直角三角形斜边的中线可以得到什么?
顺时针旋转 ( 0
180 ) 得到
EFD ,其中点 A 的对应点为点 E,点 B 的对应点为点
F,
等腰直角三角形绕顶点旋转,是什么模型?
BE与 FC相交于点 H.
1)如图 1,直接写出 BE与 FC的数量关系: ____________;
(2)如图 2, M、 N分别为 EF、 BC的中点 . 求证: MN
2
CF ;
2
出现中点要想到什么?
(3)连接 BF,CE,如图 3,直接写出在此旋转过程中,线段 BF、CE与 AC之间的数量
关系: .
线段的关系都有哪些?
解题思路:
7
1:等腰直角三角形斜边的中线把三角形分成两个相同的等腰直角三角形
2:等腰直角三角形绕顶点旋转,联想手拉手模型
3:等腰直角三角形中出现中点,联想斜边中点
4:利用勾股定理得线段关系
3:在 Rt △ABC中, ACB 90 ,D 是 AB的中点, DE⊥ BC于 E,连接 CD.
直角 + 中点,联想什么?
1)如图 1,如果 A 30 ,那么 DE与 CE之间的数量关系是 ___________.
2)如图 2,在( 1)的条件下, P 是线段 CB上一点,连接 DP,将线段 DP绕点 D 逆时针旋转 60°,得到线段 DF,连接 BF,请猜想 DE、BF、 BP 三者之间的数量关系,并证明你的结论.
旋转 60°,要做什么,还要联想什么?
线段关系,一般有哪些?
(3)如图 3,如果 A
( 0
90 ), P 是射线 CB上一动点(不与
B、 C重合),
连接 DP,将线段 DP绕点 D 逆时针旋转 2α,得到线段 DF,连接 BF,请直接写出 DE、BF、
BP三者之间的数量关系(不需证明).
8
解题思路:
1:直角三角形斜边的中线是
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