机械能与动能基本运用.docVIP

机械能与动能基木运用 （多选）如图所示，长为厶的粗糙长木板水平放置，在木板的端放置一个质量为m的小 物块.现缓慢地抬高人端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为a时小 物块开始滑动，此吋停止转动木板，小物块滑到底端的速度为V,重力加速度为g.下列判断 正确的是（） 整个过程物块所受的支持力垂直于木板，所以不做功 物块所受支持力做功为mgLsin a 发生滑动前静摩擦力逐渐增大 整个过程木板对物块做的功等于物块机械能的增量 静止在地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升，在某一高度撤去恒力.不计空气阻 力，在整个上升过程屮，物体机械能随时间变化关系是（） 如图所示，质量分别为2m和m的A、B两物体用不可伸长的轻绳绕过轻质定滑轮相连, 开始两物体处于同一高度，绳处于绷紧状态，轻绳足够长，不计一切摩擦.现将两物体由静 止释放，在人落地Z前的运动屮，下列说法川正确的是（） A物体的机械能增大 A\ \ LJ BA、B A\ \ LJ B 下落时间r过程中，的机械能减少了^mg2t2 下落时间t■时，B所受拉力的瞬时功率为寺ng （多选题）如图所示，自由下落的小球从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中, 如果不计空气阻力，并且弹簧的形变始终没有超过弹性限制，则（ 小球的速度一直减小 小球的加速度先减小后增大 小球的机械能一直减小 小球的重力豹能和弹簧的弹性豹能之和先增大后减小 2?如图所示，一个小球质量为加，静止在光滑的轨道上，现以水平力击打小球，使小球能够 通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C,则水平力对小球所做的功至少为（ mgR B. 2mgR C. 2?5mgR D. 3mgR 3.(多选题)如图所示，有三个质量相等，分别带正电、带负电和不带电的小球，从平行板 电场的中点以相同的初速度垂直于电场方向进入电场，它们分别落在A、B、C三点，可以 判断( ) 小球A带正电，小球B不带电，C带负电 三个小球在电场中运动的时间相等 三个小球到达极板时的动能关系为EkAEkBEkC 三个小球在电场中运动时的加速度关系为aAaBac 如图所示，质暈为w的物体从高为A、倾角为8的斜面顶端由静止开始沿斜而下滑，最后 停在水平面上。己知物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为“，斜面与平面交接处通过小 圆弧平滑连接，求： 物体滑至斜血底端吋的速度大小; 物体在水平面上滑行的距离。 滑板运动是一项惊险刺激的运动，深受青少年的喜爱.如图是滑板运动的轨道，AB和CD 是一段圆弧形轨道，BC是一段长7m的水平轨道.一运动员从AB轨道上P点以6m/s的速 度下滑，经BC轨道后冲上CD轨道，到Q点时速度减为零.己知运动员的质量50kg.h=1.4m, H=1.8m,不计圆弧轨道上的摩擦.(g=10m/s2)求： 运动员第一次经过B点、C点时的速度各是多少？ 运动员与BC轨道的动摩擦因数. 运动员最后停在BC轨道上距B为多少米处？ 如图所示，倾角0=37°的斜面底端B平滑连接着半径r=0.40m的竖直光滑圆轨道.质暈 m=0.50kg的小物块，从距地面h=2.7m处沿斜面由静止开始下滑，小物块与斜面间的动摩擦 因数卩=0.25,求：（sin37°=0.6, cos37°=0.8, g=10m/s2） （1） 物块滑到斜面底端B时的速度大小. （2） 物块运动到圆轨道的最高点A时，对圆轨道的压力大小. 7.如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点.水 平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135° 的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是R.用质量g二0.4kg的物块将弹簧 缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点.用同种材料、质量为m2=0.2kg 的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后做匀变速运动其位移与时间的关系为s=6t -2t2,物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道.g=10m/s2,求： （1） 物块m2过B点时的瞬时速度V。及与桌面T可的滑动摩擦因数. （2） BP间的水平距离 （3） 判断能否沿圆轨道到达M点（要求计算过程）. （4） 释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功. M A C B RvwwvwvxH D _? ■■ 丿 N 1.如图所示，质M m=50kg的运动员（可视为质点），在河岸上A点紧握一根长L=5.（）m的不 可伸长的轻绳，轻绳另一端系在距离水面高HJO.Om的O点，此时轻绳与竖直方向的夹角 为8=37。,C点是位于O点正下方水面上的一点，距离C点x=4.8m处的D点有一只救生圈， 0、A、C、D各点均在同一竖直面内.若运动员抓紧绳端点，从台阶上A点沿垂直于轻绳 斜向下以一定初速度V。跃出，当摆到O点正下方的B