西师版四年级语文下册教学计划.docx

西师版四年级语文下册教学计划 　　四年级语文教学工作计划　　一、班级情况分析：　　本班共有学生40人，大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但平时读书太少，阅读能力不是太好。在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。主要原因是他们不善于观察、积累，感到没东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表达自己的真情实感，或者只会简单的叙述事情的经过，感觉只有筋骨没有血肉，为更好的完成学期任务。特制定此计划。二、教材分析　　本册教材分组编排。全册共分8组，选有33篇课文。这些课文按其组元方式的不同，分为七个专题：即儿童世界、自然景观、智慧人生、美好情怀、健康生活、科技力量、异域风情。　　一单元：充盈童心的儿童世界二单元：绚(转载于:写论文网:西师版四年级语文下册教学计划)丽多姿的自然景观三单元：令人惊叹的智慧人生四单元：荡气回肠的美好情怀五单元：健康向上的生活态度六单元：动人心魄的科技力量七单元：赏心悦目的异域风情三、教学措施　　1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。　　2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。　　3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。　　4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。　　5、做好培优补差工作，大力提高中等生、后进生，稳步推进优生工作。四、时间安排　　一、口算。　　0+7=28×5=25×4=50+80÷2×3=　　0÷25=52-0=32÷32=6+5×3=　　630÷9+8=45+8-23=43-(23+17)=100×(2+3)=　　60÷(2×3)=50+100÷2=90+10×5=3+2-3+2=　　二、填空。　　1、计算带有括号的四则混合运算时，要先算，再算。　　4、0不能做，0除以仍得0。　　5、要使25×6+30先算加法，应给原式算式是×3÷5时，先算法，再算法。　　最后算。　　7、填上“〈”、“〉”或“=”。　　56÷7÷2○56÷48×○48×5+6　　840÷21○840÷3÷724+102+0○×0　　50-20+15○50-18-15÷3○÷3　　8、把下面各组算式组成一个综合算式。　　12×4=486×7=4248+42=90综合算式：　　24÷3=8108-8=×5=500综合算式：9、用225减去225除以15的商，可列式为，差是　　1、8+2-8+2=0　　2、在算式中，括号有改变运算顺序的作用。　　3、所以四则混合运算的运算顺序都是先乘除后加减。　　4、72×3+72÷3中，乘法和除法可同时进行计算。　　5、+去掉括号后，结果不变。　　四、选择题。　　1、下面运算顺序一样的一组是。　　A、48-26+35B、70-56÷8C、50÷5×7　　36÷2×7÷650-5×7）。）再算，结果是。。。））　　2、小红用小棒摆了8个五边形，如果摆正方形，可以摆个。　　A、8B、10C、5　　3、下面说法正确的是。　　A、0除以任何数都得0　　C、0和任何数相乘都得0　　4、365加上85的和除以30减去5的差，商是多少？列式是　　A、365+85÷30-5　　C、÷30-5　　5、做同样的小红花，小丽3分钟做15朵，小红2分钟做12朵，　　小刚4分钟做8朵，的速度最快。　　A、小丽B、小红C、小刚　　6、先关于算式365-25×8正确的表述是　　A、365减去25乘8的积，差是多少　　B、365减去25，再乘8，得多少　　C、365减25乘8，积是多少　　五、请认真仔细地计算下面各题。　　720-720÷15　　225-10×÷9164-13×5+85　　六、运用知识，解决生活中的数学问题。　　1、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？　　2、张华参加800米跑步比赛，每分钟跑320米，跑了2分钟，距终点还有多少米？　　3、王老师要批改48篇作文，已经批改12篇，如果每小时批改9篇，还要几小时能够批改完？　　4、A城到B城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时。从A城去B城走高速路比普通公路节省多少时间？　　(360-144)÷24×3240+480÷30×2B、÷B、a+b=0，那么a=