-看电视教案学案一体化设计工作方案教案.DOCVIP

教案、学案一体化设计 课题 看电视 课时 2课时 设计人 陈雪原 教案目标设计 1、知识思想方面： 通过学习，使学生认识13个字，会写8字。 2、情感方面： 使学生感受诗歌的韵律美。 3、能力方面： 提高学生识字能力，培养学生大胆发言积极思考的能力 教案方法设计 新课标倡导学生是学习和发展的主题，语文教案要关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。因此，将教案方法确定为促进学生自主、合作、探究性学习的“情境教案法”。 HYPERLINK 新课标第一网 教案程序设计 教材处理设计 师生活动设计 一、猜谜导入： 1、学生猜谜语，师板书 2、说说自己喜欢看什么电视节目 3、交流爸爸妈妈喜欢看什么电视节目 学情分析：本课将家庭中的事情，学生比较熟悉，本课将引导学生入情入境的学习，感受家庭的温暖，培养学生关心别人的习惯。 教材分析：这首短小的诗歌，生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的注意力情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无，却饱含温情，精彩处既让人忍俊不禁，又让人感慨万千。本课的最大特点就是有浓浓的“情“，而这浓浓的情都包含在字里行间。 一、猜谜揭题，引入新课。 师：小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。（打一家用电器）。 板书：电视　　　 师：你喜欢看电视吗？生：喜欢。你最喜欢看什么电视？生1：《雪娃