《藏羚羊跪拜》教学案例.docVIP

《藏羚羊跪拜》教学案例 ? 【文本解读】 这篇文章是王宗仁先生叙述藏北高原上一个老猎人的经历：藏羚羊为了保护自己未出世的孩子，以跪拜的方式乞求猎人放生，而老猎人在杀死藏羚羊母子后陷入深深的自责和悔恨中，从此在藏北高原消失。其中人物内心的复杂变化描写得淋漓尽致，因此要把握文章两个主人公：一是藏羚羊；二是老猎人。先引导学生感悟藏羚羊的悲壮的求生——跪拜的动人一幕，通过对动作描写的反复朗读、体验赞颂母爱的伟大。再是对老猎人的传神之笔的理解，文章细致刻画人物的心理及动作，揭示人物的性格特点，从而引导培养学生对生命的尊重和关爱。 【教学设计】 ? ??? 一、谈话引入?激发兴趣 ????同学们，先请大家认识一个词（板书：“跪拜”），一起读一读，看到这个词，你觉得咱们日常生活中哪些时候会用到这个动作？ ??? （随机评价：这是向神灵祈求保佑的跪拜，这是对祖先无比虔诚的跪拜，这是向人低头认错的跪拜……） ??? 没错，正如大家所说的，跪拜是一种神圣，一种尊敬，一种祈助。常言说得好“男儿膝下有黄金”可见这个简单的动作背后蕴含着极其不简单的意义，然而就是人类这么一个极度撼震人心的动作，如今却被我国一种频临灭绝的动物——藏羚羊用上了。（板书：“藏羚羊”）藏羚羊为什么跪拜？ 二、整体感知 读中悟情 1、同学们已经自读过课文，哪位同学来概括说说这则故事叙述了怎样一件事？简要概述课文内容。