电流电压教案.docVIP

课题 　电路的基本结构 课型 新　 时间 11月11日 第11周 星期 三维目标 知识技能 　掌握电路组成及电路原理图 过程方法 　讲授法 情感价值 　培养学生认识电工基础知识 重难分析 重点 电路的组成 难点 电路组成中各部分的作用及电路原理图 教师活动 　学生活动 课堂 教学环节 引入 一个手电筒基本的组成包括哪些东西？ 讲授新课 电路：一个基本的电流回路。电路如图1.1所示。 图1.1 电路的基本结构 电路的组成：电源、负载、导线、开关。 （1）电源：将非电能形态的能量转换成电能的供电设备。 （2）负载：将电能转换成非电能形态的用电设备。 （3）连接导线：传送信号、传输电能。 （4）辅助设备：保证电路安全、可靠地工作（例如控制电路通、断的开关及保障安全用电的熔断器），而且使电路自动完成某些特定工作成为可能。 3.电路的作用 （1）电能的传输与转换； （2）电信号的传递与处理。 4.电气图符号 电阻 R 熔断器FU 直流电源E 看手电筒组成 学生举例哪些是电源哪些是负载 熟记电路符号 教师活动 学生活动 课堂 教学 环节 　 白炽灯EL 开关 S 电位器RP 抽学生上黑板随机画电路符号，检测熟记情况。 小结 电路组成。 抽学生回答 电路各部分作用及电路作用。抽学生回答 电路符号，学生画常用电路符号。 作业 P22 习题 一、是非题：1，2；二、选择题：1. 　练习画符号 抽学生回答 画常用电路符号 板书 设计 　 电路组成 1. 电路 2. 电路组成 3.电路符号 作业 布置 　P22 习题 一、是非题：1，2；二、选择题：1. 教学 反思 　 课题 电路物理量电流电压 课型 新　 时间 11月11日 第11周 星期 三维目标 知识技能 1.掌握电流，电压概念，参考方向； 2. 电位与电压的计算 过程方法 　讲授法 课堂练习 情感价值 培养学生对电工基本知识的认识　 重难分析 重点 电流、电压的方向与参考方向；电位的概念 难点 电流、电压的参考方向；电位的概念 教师活动 学生活动 课堂 教学环节 　【一、复习】 1．电子带负电，是负电荷。失去电子的原子核带正电，是正电荷。 2．电荷间有力的作用。同种电荷相斥，异种电荷相吸。 3．电路中电流从高电位流向低电位。 【二、引入新课】 描述电路的规律需要物理量，本节所介绍的物理量有些是物理中已经学过的，有的是新概念。 【三、讲授新课】 1电流 1．电流：电路中带电粒子在电源作用下有规则地移动（习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向）。 2．电流参考方向：是预先假定的一个方向，参考方向也称为正方向，在电路中用箭头标出。 （1）图1.2（a），I =?3?A计算结果为正，表示电流实际方向与参考方向一致。 （2）图1.2（b），I=-3?A计算结果为负，表示电流实际方向与参考方向相反。 注意：电流的正、负只有在选择了参考方向之后才有意义。 图1.2 电流的方向 特例：交流电的实际方向是随时间而变的。如果某一时刻电流为正值，即表示该时刻电流的实际方向与参考方向一致；如果是负值则与参考方向相反。 　回忆初中物理所学电子 回忆电流是怎么形成的 看图，了解电流实际方向与参考方向的关系 教师活动 学生活动 课堂教学环节 　3．电流的大小为：单位时间内通过导体横截面的电荷量。 I??? 其中Q表示电荷量，单位库伦C t表示时间单位秒S 电流的单位是安(培)(A)。常用的电流单位还有毫安(mA)、微安(A)等。 1A?=?103 mA??=??06 A 4．电流对负载有各种不同的作用和效应。 2电压与电位 （1）电位 1．什么是电位？就像空间的每一点都有一定的高度一样，电路中每一点都有一定的电位。 2．电位有什么作用？由于空间高度的差异，才会引起液体从高向低流动。电路中电流产生也必须有一定的电位差，在电源外部通路中，电流从高电位点流向低电位点。 3．电位用字母V表示，不同点的电位用字母V加下标表示。例如VA表示A点的电位值。 4．零电位点：衡量电位高低的一个计算电位的起点，该点的电位值规定为0V。习惯上常规定大地的电位为零，称为参考点。 5．电路中零电位点规定之后，电路中任何一点与零电位之间的电压，就是该点的电位。反之各点电位已知后，就能求出任意两点（A、B）间的电压。 （2）电压 可以通过电荷的分离产生，如图1.3所示。要把不同极性的电荷分离开，就必须对电荷做功。在电荷分离过程中，这两种不同