计组实验报告体会.docxVIP

下载本文档

950
0
约2.96千字
约 11页
2019-05-09 发布于贵州
举报
版权申诉

计组实验报告体会.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

计组实验报告体会　　杭州电子科技大学计算机学院　　实验报告　　实验项目：　　课程名称：计算机组成原理与系统结构设计　　姓名：学号：同组姓名：学号：　　实验位置：　　实验日期：指导教师：　　计算机科学与工程学院课程设计报告　　题目全称：使用高级语言开发出软件扫描键盘的仿真　　课程名称：计算机组成原理任课教师：张建　　指导老师：陈文宇职称：教授　　指导老师评语：　　签字：　　本小组成员任务分工情况　　摘要　　计算机键盘通常采用行列扫描法来确定按下键所在的行列位置,通过行列扫描获得键盘扫描码。这种把键盘按键排列成n行×m列的n*m行列点阵的方式，把行、列线分别连接到两个并行接口双向传送的连接线上，点阵上的键一旦被按动，该键所在的行列点阵信号就被认为已接通。按键所排列成的矩阵，通过软件的方法轮转顺序地对其行、列分别进行扫描，以查询和确认是否有键按动。　　关键词：行列扫描法矩阵键扫描码接通/断开扫描码　　ABSTRACT　　Computerkeyboardsusuallyranksscanningmethodtodeterminetheranksofthelocationwherethekeyisscancodeisadoptedbyrowandarrangesortofn*mkeyboardscanmode,Therowandarrangelinesareconnectedtothebidirectionaltransmissionoftwoparallelinterfacesconnectingline,thekeyispressedonceonthematrix,wheretherowofthekeymatrixisconsideredasignalisswitchedon.Thekeysarearrangedinamatrix,throughrotationalsoftwaremethodtoorderitsrowandarrangerespectively.Forscanning,tocheckandconfirmwhereakeyispressed.　　Keywords:rowandarrangescanningkeyboardscancodeon/offScanCodesfromKeyboard　　目录　　目录.................................................................................................................................................................II　　第一章绪论...................................................................................................................................................3　　选题背景及意义..............................................................................................................................3　　国内外研究现状..............................................................................................................................3　　主要内容与章节安排......................................................................................................................4　　本章小结..........................................................................................................................................4　　第二章课程设计的需求分析....................................................................................................................