（达州专版）2018年九年级语文上册 第六单元周练（十一）课件 新人教版.pptVIP

* 第六单元 周练(十一) (一) 【甲】　夏日 寇准 离心杳杳思迟迟，深院无人柳自垂。 日暮长廊闻燕语，轻寒微雨麦秋时。 【乙】　客中初夏① 司马光 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 1．两首诗都写夏日，请指出两首诗都运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2．概括两首诗各自表达的思想感情。 ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 借景抒情。【甲】诗借深院、垂柳、夕阳、燕语等景物表现感情，【乙】诗借初夏，清雨，清晰的南山，随风飘舞的柳絮杨花已不见，只有向日葵对着太阳在开放来抒发感情。 【甲】诗通过写夏日风景，反衬了诗人被贬后的清闲生活， 表达了诗人抑郁的心情。 【乙】诗表现自己襟怀坦荡，对朝廷忠心耿耿，绝不谄媚的感情。 (二)(泰州中考改编) 秦琼卖马 陈振林 ①进江州城的人，有一处必去，就是书场。 ②一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽敞明亮。屋子里的正北方，用砖石砌成八仙桌大小的台子，高许尺。台上立一桌，不过七八寸，长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小腿一样细，摇摇欲坠。这便是说书人的舞台了。屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。上无横批，只悬着匾额，三个字：铁嘴刘。 ③近日，正说《秦琼卖马》，那情节人物大家伙儿早烂熟于心。但仍然喜欢来听，听过三四遍的，不下百人，但仍然来捧场。快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。 ④这日铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。长须一捋，大声道：“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只困知县不发回文，困居客店……” ⑤他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。铁嘴刘更是卖力，字字如珠玑，诗文对句，句句相连。 ⑥“要知秦叔宝黄骠马命运，且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场，听客散去，他与夫人正收拾屋子，抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。 ⑦“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套说。 ⑧来人欠了欠身，轻声说：“久闻大名，今日果然。但明日为老母寿辰，在下得回楚州探母，三日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也。”说完，一步一回头，消失在黑夜中。 ⑨白日无话，第一晚照样满场，不想，才听到开场几句，听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚，将人情世故，穿插在情节之中。 ⑩暮色又合，第二晚。听客们听说了《秦琼卖马》中的新鲜事，都来了，铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮，乃是匹宝马。……再说秦琼痛哭黄骠马。这黄骠马，说了一晚上。 ?第三晚，铁嘴刘拍拍抚尺：“前面说要知黄骠马命运，且听今日分解，我继续卖嘴啦……” ?众人一惊，知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚“黄骠马”和前天晚上的“人情世故”不都是在原地儿转么？在看最东边的座椅，端坐的正是那晚的青衣小帽人。 ?子夜散场，听客散去，青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬，铁嘴刘回躬相敬。没有言语，青衣小帽人骑马疾驰而去。 ?第二日，江州城传出消息，青衣小帽者为荆州知府蒋大人，又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。 ?铁嘴刘每晚照样说书，《秦琼卖马》照样是他的拿手好戏。倒是有一回，夫人轻轻问了一句：“铁嘴啊，你当初咋就知道是荆州知府蒋大人？” ?铁嘴刘轻轻捋了捋长须：“天下清廉知府，谁人不知蒋大人？天下孝心知府，谁人不晓蒋大人？天下爱听评书知府，当然首推蒋大人，青衣小帽，且无随从，乃至行事风格……” ?夫人也轻轻一笑：“难得你这么用心，等着蒋大人的那两晚，编了那么多的情节。” 3．本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事，请结合相关情节完成填空。 说书的情节不向前发展 事完继续听书 回躬相敬 4.你从书场外立的那副对联中读出了铁嘴刘怎样的心意？ _______________________________________________________________ _______