2018-2019学年高中生物 第3章 植物的激素调节 3.2 生长素的生理作用课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2019-05-13 发布于四川
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2018-2019学年高中生物 第3章 植物的激素调节 3.2 生长素的生理作用课件 新人教版必修3.ppt

第2节 生长素的生理作用 第3章 植物的激素调节 [学习目标]  1.以顶端优势和根的向地性为例,理解生长素生理作用的两重性。 2.结合教材探究实验,探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,并归纳生长素在生产实践中的应用。 方式一  上图为雪松,高度可达十几米,雪松的生长主要受生长素的调控,雪松整体呈现宝塔型,其原因可能是生长素分布不均匀造成的。生长素还有哪些生理作用?这些生理作用有什么特点? 课堂导入 方式二 在生产上,棉花生长到一定的时期要打顶摘心,果树每年要剪枝,为什么要采取这些措施?在玉米生产上,经常要打除草剂来除草,除草剂除草的原理是什么?这些生产中的问题都与生长素的生理作用有关。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.生长素的作用方式及特点 (1)作用方式:不直接参与 ,而是给细胞传达一种 的信息。 (2)作用:既能 生长,也能 生长;既能 发芽,也能 发芽;既能防止 ,也能疏花疏果。 (3)作用特点: ,即 时促进生长, 时抑制生长,甚至杀死植物。 一、生长素的生理作用 细胞代谢 调节代谢 促进 落花落果 抑制 促进 抑

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