某中心学校德育管理制度汇编.docVIP

德育工作制度 一、全面贯彻党的教育方针，坚决落实德育在学校一切工作中首要位置，制订工作计划，研究管理目标要先考虑德育工作。 二、遵循德育规律，根据不同年龄段的特点全面系统地向学生进行思想、政治、道德和个性心理的素质教育，坚持理论灌输与社会实践相结合、严格训练与教育疏导相结合，情感交流与榜样示范相结合，文化熏陶与环境体验相结合的原则。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 三、建立健全以校长为第一责任人的德育工作组织机构，健全德育工作管理体制，组成一支有全校教师参加的，以班主任、政教主任、支部书记、大队辅导员为主体的德育工作队伍。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 四、每学年初，学期初制订切实可行的德育工作计划，有针对性的安排，各年级、班级要根据学校整体规划制订切实可行的实施方案。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 五、各科教学渗透思想品德教育。要充分挖掘教材上内容，教育学生继承和发扬中华民族优良的文化传统，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质，培养坚强的革命意志。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 六、听课、评课、查阅教案都把思想品德教育做为重要内容。 七、上好思想品德课，对学生进行道德知识的灌输，对政治、思想、道德方面的原理、原则和行为规范进行正面阐述，对各种社会现象和人物进行评价，使热爱祖国、无私奉献、助人为乐、诚实正直等人类最优秀的品质在少儿思想上打下烙印。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 八、强化校训、校风、学风教育，树立良好的校风、学风、班风。开展校园精神文明建设“三四五六”工程，即： 三爱：爱国、爱校、爱班集体； 四讲：讲公德，讲礼貌，讲文明，讲整洁； 五不：不迟到旷课，不乱扔乱放，不说脏话，不打架斗殴，不浪费水电； 六禁止：禁止打游戏机，禁止玩危险性游戏，禁止和陌生人交谈，禁止践踏花木，禁止破坏公物，禁止看不健康录像和不健康书籍。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 九、了解学生，研究学生，探索新形势下小学思想品德教育规律，开展丰富多彩的德育活动，寓思想品德教育于各项活动之中。每个教师每年至少写一篇德育论文。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 十、扎实搞好思想品德评价，在具体实施上做到四结合。即：课内与课外相结合；校内与校外相结合；学校与家庭相结合；群众语言与自我语言相结合。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 （本制度由新集乡中心学校负责解释） 一、少先队大队工作制度 少先队工作是学校教育的一个重要组成部分。是对少年儿童进行政治思想教育的主要途径。少先队组织应在党支部领导下，根据自身的特点，独立地开展活动，充分发挥少先队组织在学校教育工作中的重要作用鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 一、少先队组织应支持社会主义事业的发展，培养一代合格的建设者。坚持以爱国主义为基础的理想教育，以学英模为主要活动形式的革命传统教育；以集体主义为主要内容的道德品质教育，以培养自主能力为起点的劳动教育。有计划、有目的地组织队员学习队的章程，学习少先队的光荣历史，使每个队员增强自豪感、荣誉感。珍惜自己的光荣称号，好好学习，天天向上。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。 二、建立健全少先队组织的领导机构，坚持召开少先队例会（星期一）。大队活动一月一次，中队活动一月一次，小队活动一周一次。表扬好人好事，批评错误言行，不断提高队员思想素质，增强少先队组织的战斗力，更好地发挥队员的模范带头作用。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。 三、少先队员必须与少年儿童一道，共同学好科学文化知识，为争取优良的学习成绩而努力学习，经常组织一些有利于学习的活动，教育学生遵守纪律、认真听课、按时完成作业、定期交流学习经验。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。 四、大队、中队、小队干部必须佩带队的标志，履行各自的职责，做到分工明确，相互配合。每个少先队员都必须佩带红领巾。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴楓鳄烛员怿镀鈍缽蘚邹鈹繽駭玺礙層談。 五、组织队员开展各项有意义的活动，如：升旗仪式、诗歌朗诵、文艺晚会、书画比赛、故事演讲、参观访问、野营学军等有知识性、趣味性、实效性的活动。使少先队活动富有教育意义。通过这些有益活动，使广大少先队员从小树立革命理想，养成优良道德品质和情操。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无貽鳃闳职讳犢繒笃绨噜钯組铷蟻鋨赞釓。 六、做好少年儿童的政治思想工作，有计划地给他们讲解加入少先队组织的意义。每年“六?一节”、“建队日