“作业的功能及意义”研究.docVIP

???“作业的功能及意义”研究 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????建筑师知道，没有合理的图纸设计，就无法建造高楼大厦；教师们更知道，没有优化的作业设计，就提高不了教学效果。因为作业设计是教学工作中的基本环节，也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体。通过作业，有助于所学知识的巩固和消化，有助于技能的掌握，有助于学生综合素质的提高。 下面，我从六个方面谈谈作业的功能及意义： 第一、举一反三，巩固知识。 例1：我会照样子写词语。 AAB式：高高的? （??? ）? （??? ） ABB式：红通通? （??? ） ?（??? ） AABB式：红红火火? （??? ）? （??? ） ABAB式：检查检查? （??? ）? （??? ） 叠词是小学语文课本中常见的词，它有AAB式、ABB式、AABB式和ABAB式这四种形式。叠词并不是简单的重复，它的恰当运用，能和谐音律，表达丰富的思想内容，收到较好的艺术效果，给人以美的享受。教学时，在学生认识了这四种形式的叠词后，教师马上让学生进行仿写训练，就能起到举一反三、巩固知识的作用。 例2：我能照样子给句子换个说法。 ???????? 王二小把敌人带进了埋伏圈。 ??