一年级上册《认识钟表》教案.docVIP

苏教版：一年级上册《认识钟表》教案 　　教学目标： 　　1、使学生初步认识钟表，会看钟面上的整时和大约几时。 　　2、培养观察能力、动手操作能力、语言表达能力和小组合作交流意识。 　　3、建立时间观念，从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。 　　4、把数学引入实际生活，深刻感受数学与生活的紧密联系，发展初步的数学应用意识。 　　教学重点： 　　初步认识钟表面上的整时和大约几时，建立时间观念。 　　教学难点： 　　学生会根据时刻拨钟，画钟面。 　　教学准备： 　　电子白板、图片资源、学具钟等。 　　教学过程： 　　一、情境导入，揭示课题。 　　1.师：小朋友们，今天老师给大家请来了一位好朋友，想知道他是谁吗？仔细听。 　　2.师：猜猜它是谁。 　　3.师：看，请来了那么多的钟表。 　　4.提问：那么，钟表能为我们做些什么呢？钟表的作用可真大，今天我们就一起来“认识钟表”。（板书课题） 　　二、观察操作，学习新知。 　　（一）认识钟面。 　　1．观察 　　师：（出示实物钟面）问：请小朋友们仔细观察一下钟面上有些什么呢？ 　　A. 有数字：多少个数？哪些数？ 　　师：我们一起把12个数读一读，边读边记住他们的位置。 　　B. 有两根针。 　　师：他们长得一样吗？ 　　生：不一样，一根长，一根短。 　　师：长一些的是分针，短一些的是时针。（板书：时针，分针） 　　2．制作 　　老师和小