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教案:鲁教版初中历史复习提纲(中国古代史部分).doc
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初中历史中考复习提纲
初中历史中考复习提纲
中国古代史部分
史
史
陈诺\编
陈诺\编
中国古代史
中国古代史
第1课 祖国境内的远古居民
古代人类知识点:
人和动物的根本区别:会不会制造工具。
人类进化中具有决定意义的一步:直立行走。
人类进化中重要的一步:学会使用火。
使用火的意义:火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
元谋人
地点:山西省元谋县。
距今:一百七十万年。
技能:制造工具和使用火。
历史地位:是我国境内已知的最早的人类。
北京人
地点:北京西南周口店山洞。
距今:七十万年至二十万年。
特征:①保留了某些猿的特征,但手脚分工明显。
②能够制造可使用工具,可以使用火,并且会保存火种。
③过群居生活,组成早期原始社会。
山顶洞人
地点:北京周口店龙骨山顶部的洞穴中。
距今:三万年。
特征:模样与现代人基本相同。
技能:①使用打制石器。
②掌握磨光和钻孔技术。
③采集、狩猎、捕鱼。
④用骨针缝制衣服。
⑤死后要埋葬。
⑥过氏族生活。
第2课 原始的农耕生活
一.河姆渡氏族:
距今:七千年。
地域:长江流域。(浙江省余姚市河姆渡村)
工具:磨制石器、耒耜。
房屋:干栏式房屋。
粮食:水稻。
能力:挖掘水井、饲养家畜、制造陶器、制作简单的玉器和乐器。
半坡氏族:
距今:五六千年。
地域:黄河流域。
工具:普遍适用磨制石器、木制耒耜、石刀、骨制箭头、渔叉、渔钩。
房屋:半地穴式房屋。
粮食:主食:粟;副食:鱼、肉、蔬菜。
能力:打猎、捕鱼、纺线、织布、制衣、烧制彩陶。
大汶口氏族
距今:四五千年。
地域:山东大汶口。
主要成就与特色:①磨制石镰、石锄。
②黑陶、白陶。
③私有财产和贫富分化,导致原始社会最终解体,奴隶社会开始走进历史舞台。
(贫富分化出现的原因:由于社会生产力的发展。)
第3课 华夏之祖
炎黄战蚩尤
时间:距今四五千年。
地域:我国长江流域和黄河流域。
人物:黄帝(轩辕)、炎帝、蚩尤。
战役:涿鹿之战。
族群:华夏族(由黄帝部落和炎帝部落共同组成并经过长期发展)。
涿鹿之战中的发明:指南车(黄帝发明)。
炎帝和黄帝
炎帝:
号神农氏,最早生活在渭水流域,给人类的贡献是发明出了耒耜等农具,并教会了人们进行农业生产。
黄帝:
号伏羲氏,对人类的贡献是教人们建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车,为后代的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝,属下仓颉造出了文字、伶伦编出了乐谱等等。
后人尊称炎帝和黄帝为“人文初祖”,称自己为“炎黄子孙”。
尧舜禹的禅让
尧舜禹的功绩:唐尧生活俭朴、克己爱民。虞舜宽厚待人,以身作则。夏禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,在外13年,单次路过家门而不入。
这种民主推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。
原始社会结束、奴隶社会开始的标志:公元前2070年,禹建立夏朝。
夏朝的历史地位:是我国第一个王朝。
第4课 活动课(略)
第5课 夏、商、西周的兴亡
夏朝
时间:前2070~前1600
都城:阳城。
开国君主与灭国君主:禹,桀。
制度:禹死后,儿子启继承父位,成为夏朝的第二位国王。从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
标志:夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生。
商朝(殷商)
时间:前1600~前1046
都城:殷。
开国君主、灭国君主、开国良臣、迁都君主:汤,纣,伊尹,盘庚。
纣王暴政:炮烙之刑、以酒为池、悬肉为林。
西周
时间:前1046~前771
都城:镐京
开国君主、灭国君主、为开国做过巨大贡献的君主、开国良臣:周武王、周厉王、周文王、姜尚。
战役:牧野之战。
灭亡直接原因:国人暴动。
制度:分封制。
西周的分封制
目的:为了控制广大地区,巩固统治。
内容:周天子把土地、平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,作战时带兵随从天子作战。
等级:天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶,其中天子、诸侯、卿大夫、士属于统治阶级,平民和奴隶属于被统治阶级。
第6课 灿烂的青铜文明
一.夏、商、西周的青铜、瓷器以及玉器
青铜器出现的年代:夏朝。青铜器灿烂时期:商朝。
商朝青铜器灿烂的表现:①生产规模大。②品种多。③工艺精美。
青铜器的代表:司母戊鼎(商朝)、四羊方尊(商朝)
西周时,青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀。
“三星堆”文化:
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