贫困生评议小组评定报告公示范文.docxVIP

贫困生评议小组评定报告公示范文 　　瓦疃中学九班贫困生评议办法　　为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作，切实保证国家的资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，结合我班具体情况，特制定本意见。　　一、班级贫困生认定工作程序　　1.学生个人填写贫困生生活补助申请表，并提供相关的证明材料。　　2.以班级为单位，成立班主任为组长,学生代表为组员的班级贫困生认定评议小组，人数为单数。名单先在班级中公示，公示无问题才能正式成为认定评议小组成员。　　班级贫困生认定评议小组主要职责：初步审查本班级贫困生申请资料；结合申请人的家庭经济状况和日常消费情况进行民主评议，初步确认其是否符合贫困生条件，提出贫困生初步名单。　　3.班级认定评议小组初步审查本班级贫困生申请资料，并结合申请人的家庭经济状况和日常消费情况进行民主评议，初步确认其是否符合贫困生条件，提出贫困生初步名单。　　4.贫困生的初步名单在班公示三天。如无问题，则由班级贫困生认定评议小组全体成员签名，上报。有问题的，经查证落实，由评议小组直接将有问题的名单去掉。　　二、其它需要注意的问题　　符合下列条件之一的学生可优先列为贫困生的范围：　　1.孤儿或单亲且家庭贫困的学生；　　2.家庭享受居民最低生活保障的学生；　　3.父母有患重病长期卧床或丧失劳动能力致使家庭经济困难的；4.家庭中有两个及两个以上成员正接受非义务教育；　　5.家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用；　　6.家庭成员因遭遇突发性变故，造成人身及财产的重大损失；　　7.因父母离异导致家庭经济收入明显下降；　　8.其它导致家庭经济困难的情况。　　有下列情形之一的学生不得列入贫困生的范围：　　1.有抽烟、酗酒、打牌赌博等不良行为习惯者；　　2.有自购使用高档消费品如手机、高档时装、化妆品等的行为者；　　3.有校外租房行为者。　　4.有多次违纪行为或受到学校处分者；　　5.沉溺于网吧者。　　6.因个人不努力，经常考试不及格的；　　7.弄虚作假反映家庭经济情况或通过不正当手段伪造证明的；　　三、评审结果　　经过认真考核，层层筛选，我班共有二十位同学符合条件，分别是：王梦宇王雅茜祝思南王子婼刘梦奇王海情王先帅杨诺寒李俊驰夏瑞瑞马上上王雯雯田成妹王雪丽王命命马丽丽陈小悦马致远杨草王妮刘琪陈凯文马恒宇单冬冬王正东单玉凤路行政刘晓晓陈晓凯崔周杰　　九班班委会XX-11-2班主任：　　XX学年度我系的贫困生认定工作在系领导的高度重视下，紧紧把握贫困生认定工作原则,求真务实、开拓创新，不断完善贫困生认定工作体系，认定工作细致认真，准确反映了我系4个年级共6个班286名学生的家庭经济状况，确保了不让一名学生因家庭经济困难而辍学。现将XX-XX学年度我系贫困生认定工作情况总结如下：　　一、政策宣讲工作　　各班通过班会学习了《西安文理学院家庭经济困难学生资助工作实施细则》及国家这些年总体对于大学生的资助政策、资助项目等，让广大学生吃透政策，首先了解自身可以通过什么渠道、什么步骤来获得资助。　　二、摸底工作　　对于上一年已认定的贫困生重点了解他们在新的一年里的家庭情况，看经济情况是否好转还是继续恶化，通过变化情况掌握资助力度。对于新生，在他们报到的时候我们就将他们的家庭情况作了深入调查，努力将每一个贫困生的情况了解清楚。在平时的学习和生活中了解他们的生活和心理问题，时刻注意贫困生的动态。同时，通过其他同学了解他们平时的生活作风情况。　　三、严格把关工作　　按学生申请、班级认定、院系审核的顺序，我系分步骤严格把关贫困生认定工作。首先，由学生自愿提出贫困生申请；然后，班级对本班提出申请的同学进行初步的贫困生资格认定，进行班级民主评议，民主评议小组由系书记领导、辅导员主持、各宿舍代表组成，首先由班长即各班贫困生认定工作小组副组长介绍参评学生情况，参评学生也可自愿陈述自身家庭经济状况，待介绍完班级所有参评学生家庭经济情况后，由小组成员进行无记名投票，可选择特困、一般、不贫困，最终初步确定贫困等级。　　四、查缺补漏工作　　为避免民主评议过程中部分同学把人缘好坏做为评定标准而淡化家庭经济困难状况，辅导员根据前一阶段的摸底情况负责对初步确定贫困等级的同学进行资格审查和必要的谈话，尤其对于申请而被评议否决的同学要进一步了解情况，了解具体是什么原因而被否决，如果确实不困难则一致通过，相反则要想办法给予资助。　　五、有效公示工作　　经我系家庭经济困难学生资助工作小组组织评议，提请系学生资助工作领导小组审议，并在全系范围内公示3天，对于学生有异议的来访做好了耐心的、有依有据的解释。　　六、认定结果　　经过这一系列认真细致的工作后，经评议小组推荐评议，系领导认真审核后，共认定贫困生11