教育心理学考博复习的笔记.docVIP

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2019-05-08 发布于四川
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教育心理学考博复习的笔记.doc

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绪论一、教育心理学的定义研究学校教育教学情境中主体的各种心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律的科学。二、教育心理学的学科特点交叉性：理论性与实践性，自然学科与人文社科三、研究对象教育教学情境中主体的各种心理活动揭示主体心里活动的运行机制和基本规律促进主体心理健康发展、成长和提供科学教育方法四、研究基本原则客观性原则（资料收集要有准备、计划、记录要详实、数据整理分析要客观标准、结论的推广要谨慎）系统性原则（整体性、层次性、动态性、自组织适应性）教育性原则（遵守基本伦理道德、有利于学生的心身发展）理论联系实际五、研究方法描述性研究方法（观察法、问卷调查法（问卷调查