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·高温下的反应: 例5.(07江苏)图中各物质均由常见元素(原子序数≤20)组成。已知A、B、K为单质,且在常温下A和K为气体,B为固体。D为常见的无色液体。I是一种常用的化肥,在其水溶液中滴加AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀产生。J是一种实验室常用的干燥剂。它们的相互转化关系如图所示(图中反应条件未列出)。 请回答下列问题:(1)I的化学式为____;J的电子式为_______ (2)反应①的化学方程式为_________________________。 (3)F的水溶液与氯气反应的离子方程式为__________________。 练习(07四川).下图是无机物A~M在一定条件下的转化关系(部分产物及反应条件未列出)。其中,I是由第三周期元素组成的单质中熔点最高的金属,K是一种红棕色气体。 请填写下列空白: (1)在周期表中,组成单质G的元素位于第______周期第______族。 (2)在反应⑦中氧化剂与还原剂的物质的量之比为________。 (3)在反应②、③、⑥、⑨中,既属于化合反应又能属于非氧化还原反应的是_____(填序号)。(4)反应④的离子方程式是:_______________。 (5)将化合物D与KNO3、KOH共融,可制得一种“绿色”环保高效净水剂K2FeO4(高铁酸钾),同时还生成KNO2和H2O。该反应的化学方程式是:___________________________________________。 [答案](1)四(或4);Ⅷ。 (2)1:2。 (3)③。 (4)3Fe2++NO3- +4H+ = 3Fe3++NO↑+2H2O。(5)Fe2O3+3KNO3+4KOH =2K2FeO4+3KNO2+2H2O。 本节课小结————————————— * * 无机框图题的 解题思路和技巧 洛阳外语学校 李德武 2009.03.12 高考大纲要求———————— 综合应用常见元素的单质及其重要化合物的性质。 无机框图题是指以方框图或其他简明符号,用字母的形式标出物质发生变化的相互关系的推断题。它既能检查学生基础知识的掌握情况,又能检查学生灵活应用知识的能力,更能考查学生的逻辑推理能力,难度通常较大,是近年来高考重要题型。 无机推断题 结合实验现象的推断 结合周期表知识的推断 物质相互转化的框图推断 物质相互转化的框图推断 例1.(08全国)V、W、X、Y、Z是由周期表中1~20号部分元素组成的5种化合物,其中V、W、X、Z均为两种元素组成,上述5种化合物涉及的所有元素的原子序数之和等于35。它们之间的反应关系如下图: (1)5种化合物分别是V 、W 、X 、 Y 、Z 。(填化学式) (2)由上述5种化合物中2种化合物反应可生成一种新化合物, 它包含了5种化合物中的所有元素,生成该化合物的化学方程式 是 。 (3)V的电子式是 。 CaC2 CaO CO2 Ca(OH)2 C2H2 Ca(OH)2+2CO2===Ca(HCO3)2 Ca 2+ C C 2- 1.?低起点,高落点。即叙述简洁,完成起来难度大。 2.?知识覆盖面广。有可能一步推错,整题失分。 3.考题内容多为常见元素及其化合物知识,且常 有气体物质出现。“常见”是指短周期的元素。 一、无机框图题的主要特点 二、解无机框图题的基本思路 原题 审题 结构特征 反应特征 现象特征 寻找 突破口 题眼 正推法 逆推法 假设法 结论 验证 选准题眼,突破一点,由点到面,随时检验 ?归纳特性,是解题的基础。 ?抓住题眼,是解题的关键。 ?大胆假设,是解题的诀窍。 三.框图推断题题眼归纳 (一):物质的特殊颜色及状态 1.有色固体: 红色: 黑色: 黄色: 绿色: 蓝色: 紫色: 白色: Cu、Cu2O、Fe2O3、红褐色[Fe(OH)3] Cu(OH)2、CuSO4·5H2O CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS、MnO2、C粉 AgI、AgBr 、Ag3PO4 、Na2O2 、S、FeS2、 Mg(0H)2、Al(0H)3、Fe(0H)2、CaCO3、 BaCO3、BaSO4、BaSO3、Ba3(PO4)2、AgCl等 FeSO4·7H2O、Cu(OH)2CO3 KMnO4、I2 (紫黑) 2.有色气体: Cl2(黄绿色)、NO2、Br2蒸
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