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车间新员工培训计划 　　国核示范项目部XX年新进员工阶段培训计划一、指导思想　　为贯彻实施工程公司专业人才倍增计划，切实做好新进员工见习管理工作，不断推进公司技经一体化和复合型人才队伍的建设，充分探索建设项目部员工培养模式，经项目部研究决定，特制订示范项目部XX年新进员工阶段培训计划。　　计划通过通识知识全员培训、专业技能专项培养，形成以《电力安规》、《火电指南》、质保大纲、项目部管理程序、工作程序及系列规程规范为基础，现场技能实操为重心的培训系统。本轮培训以自学为主，培训为辅，注重强化培训效果考核，不断促使新进员工尽快熟悉示范现场独特的工作环境、管理规定及作业要求，不断开发、提升新进员工的工作能力，使得新进员工尽快掌握各项工作技能。　　二、培养目标　　三、组织管理　　为进一步做好新进大学生见习培养工作，项目部成立新进员工见习培养工作小组，项目经理薛志勇为工作小组第一负责人，并委托项目部副经理白峰军统领各项见习工作的日常管理，综合办公室负责新进员工各项培训安排、督查及考核工作，各部门负责配合工作，形成项目部领导主管、部门负责人分管、指导老师协管的三级网络，建立全方位、多层次的培养工作管理体系。　　四、培养方式　　本轮新进员工的见习主要采取集中培养的方式。项目部通过详细的计划安排新进员工基础理论学习及现场技能实践，促使新进员工尽快熟悉核电现场相关操作规范及工作流程，培养见习员工的核安全文化理念和核质保理念。　　五、见习培养总体安排　　XX年新进员工培养计划主要分为三个阶段：　　第一阶段为3月12日至3月31日，主要安排新进员工自学《电力安规》并准备ppt学习汇报材料，于4月5日晚进行阶段学习汇报。本阶段同时安排新进员工现场实习，熟悉本专业工作内容及相关要求。　　第二阶段为4月1日至5月30日，安排新进员工《火电指南》培训；项目部质保大纲、管理程序及工作程序自学及考核工作，要求新进员工严格按照计划完成相关自学任务并接受考核。本阶段同时安排相关技术主管组织新进员工进行部门内部轮岗实习。　　第三阶段为6月1日到7月31日，安排新进员工自学自培相关规范，增强新进员工对本专业规范要求的了解与掌握。同时根据新进员工学习情况及专业划分，分配新进员工进行具体专业岗位实习，促使新进员工能尽快成长，独立开展相关工作。　　培养时间安排表：　　六、见习培养形式　　本轮新进大学生见习培养工作主要采取现场技能实习、各部室内部岗位轮训、见习教师专业指导、见习员工自学相结合的见习培养形式，同步强化新进员工的责任意识、核安全文化意识、质量意识、安全意识及相互沟通的意识，达到基本素质与专业技能并举的培养目标。　　七、考核办法　　根据培养阶段及培养内容的不同，项目部分别制定了相宜的考核办法。　　1、对于新进员工自学《电力安规》部分，以召开座谈会的形式，对新进员工汇报材料进行统一评估测试；　　2、对于新进大学生自学程序、规范部分，采取每周闭卷考试及期末综合测评的方式进行考核；　　3、对于新进员工规范自学部分，采取个人汇报及部门负责旁听、提问的形式进行考核。　　八、附录　　附录一本轮培训人员名单　　附录二《电力安规》自学汇报划分表及汇报要求　　《电力安规》自学汇报划分表：　　汇报要求：　　1、汇报形式　　新进员工《电力安规》学习汇报主要采取ppt讲演的形式，ppt模板为项目部工作专用模板。　　2、汇报内容　　新进员工《电力安规》学习成果及阶段实习汇报内容应包括但不限于：篇二：XX年新员工考核方案(最全版)　　湖南xxx公司xxxxx　　生产部新员工试用期满考核评价方案　　一、总则考核目的　　本方案是为了考核我公司新员工在试用期间所展现出来的学习能力、工作能力以及工作态度等方面的综合素养，对新员工的工作情况做一个具体反馈，帮助新员工主动思考试用期所学到的经验教训，明确转正之后的工作目标及前进方向；考核结果将作为定岗定薪留用的重要参考之一。考核意义　　新员工试用期考核的意义在于检验和反馈，让新入职的员工在经过与企业的磨合后能借助绩效考核这一手段来主动思考与总结过去这一段时间所学到知识和经验。能主动的思考与回顾，这对新员工自身而言是一次必要的提升。考核范围　　新入职公司的生产部员工。二、试用期新员工考核评价方案考核方法　　由于新员工在试用期属于学习阶段，没有固定的kpi指标，因此采取比较直观的360度考核方法对新员工进行考核。所谓360度考核，就是指由员工本人进行自我评价，与其相关的上级车间负责人、指导人、同级同事、本人自评等进行打分，最后由人力资源部汇总后将其分数乘以对应权重，加上人力资源部访谈得分，即为该名新员工的最终得分。　　考核流程　　新员工填写《新员工自评表》→新员工同级填写《新员工同级