杰出的教育家,是中华传统文化的象征,是我国教育史上一课件.docVIP

精品 孔子是伟大的思想家、杰出的教育家，是中华传统文化的象征，是我国教育史上一个将毕生精力贡献给教育事业的伟大先哲。他在一生所从事的教育事业中提出和总结的一系列反映教育规律的原则和方法给现代教育带来了深远的影响，是我们后世的一笔珍贵的遗产。　　一 因材施教　　孔子在《论语?阳货》片中提出“性相近也，习相远也”，强调先天和后天向结合、内因和外因相互作用的身心发展观。孔子的因材施教思想对我们有着重要的启示作用。第一，要了解教育对象，要深入学生，细心观察，针对学生的不同特点，有的放矢地进行教育和教学，使教育和教学尽可能地符合学生实际，避免盲目性。第二，对学生既要有基本的共同的要求，又要善于发现和注意培养学生的某些特长，适应个别差异去进行教育，使各尽其才，发挥开发人才的作用。比如现在对艺术生，年前老师给他们留足够的时间攻专业课，但专业课考后各学科教师多关心他们的文化课。 二　言传身教　　孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。教师是学生的榜样，自己的一言一行，都会直接影响到学生的成长。正如我们今天教师的职业道德所要求的那样：衣着整洁、举止端庄、语言文明、礼貌待人，以身作则，为人师表。教师不仅给学生以知识，还要使学生独立求知，独立思考，并能做一个有道德修养的人，这样才算是好的教师。　三　启发诱导　　孔子还重视诱导式的启发教育，不要求学生死读书，而贵在触类旁通，即所谓“告诸往而