2018-2019学年高中历史 第5单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第19课 俄国十月革命的胜利课件 新人教版必修1.pptVIP

2.《全球通史》载:“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱,直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。”直接导致“机构倒塌下来”的历史事件是(　　) A.第一次世界大战 B.俄国十月革命 C.俄国二月革命　 D.“四月提纲”的发表 解析:C　根据材料中“腐朽的沙皇专制政权”“机构倒塌下来”,并结合所学知识可知,推翻沙皇专制政权的是二月革命。 3.(2018·广东佛山检测)俄国十月革命爆发当天,赤卫队轻而易举地占领了火车站、桥梁、银行和政府大厦;攻打冬宫时,大门是冬宫防卫长官亲自打开的。这反映了(　　) A.沙皇专制统治不堪一击 B.工兵代表苏维埃已实际掌权 C.《四月提纲》指明了革命方向 D.资产阶级临时政府不得人心 解析:D　沙皇专制统治被推翻是二月革命的成果,与十月革命无关,故A项错误;B项是十月革命的结果,故错误;《四月提纲》发生在十月革命前,而材料体现的是十月革命的进程,故C项错误;材料表明推翻资产阶级临时政府的十月革命遇到的抵抗力量很微弱,反映了资产阶级临时政府不得人心,故D项正确。 4.(2018·江苏苏州调研)有俄罗斯学者把俄国1917年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯革命”,将其划分为“2月阶段”和“10月阶段”,认为“它们不是相互矛盾的”。上述观点的主要依据是两者都(　　) A.着力推翻沙皇专制 B.推进俄国民主进程 C.满足农民土地要求 D.进行社会主义革命 解析:B　着力推翻沙皇专制是指二月革命,不符合十月革命,故A项错误;不论是资产阶级民主革命的二月革命,还是无产阶级的社会主义十月革命都是追求民主的,故B项正确;满足农民土地要求是十月革命建立政权后的措施,跟二月革命无关,故C项错误;二月革命是资产阶级民主革命,故D项错误。 5.有人指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这说明十月革命(　　) A.指导了亚非拉地区的民族解放运动 B.创造了现代化的新道路 C.为国际无产阶级树立了斗争的榜样 D.否定了西方的民主政治 解析:B　材料“俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者”说明俄国创造了现代化的新道路——社会主义道路,故B项正确。 二、非选择题 6.阅读下列材料,回答问题: 材料一　俄国当前形势的特点是从革命第一阶段向革命第二阶段过渡…… ——“四月提纲” 材料二　……因此中央委员会认为,武装起义是不可避免的,并且业已成熟。中央委员会建议各级党组织以此为指针,并从这一观点出发讨论和解决一切实际问题。 ——《俄国社会民主工党(布)中央委员会关于武装起义的决议》 解析:第(1)问从资产阶级民主革命与社会主义革命的不同来理解。第(2)问联系七月事件得出结论。 (1)材料一中的“革命第一阶段”和“革命第二阶段”各是什么性质的革命?各自的主要任务是什么? (2)材料二中“武装起义是不可避免的”结论是怎样得出的?它和“四月提纲”的主张有什么不同? 答案:(1)第一阶段是资产阶级民主革命,任务是推翻沙皇专制制度。第二阶段是社会主义革命,任务是推翻资产阶级临时政府。 (2)资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战,且制造了“七月事件”。不同:“四月提纲”希望以和平方式取得政权;而此时主张“武装起义是不可避免的”,这是当时国际、国内形势变化导致的。 第19课　俄国十月革命的胜利 素养落实 价值立意·素养提升 【主题立意】俄国十月社会主义革命是马克思主义的第一次成功实践,它建立了世界上第一个社会主义国家,标志着社会主义从理想变为现实。 【学习目标】 (1)通过对相关史料的探究,理解俄国十月革命的历史进程、特点及影响,培养学生的史料实证素养。通过分析俄国十月革命发生的历史必然性与偶然性,培养唯物史观及合理解释历史问题的素养。 (2)通过回顾社会主义由理论到实践的发展历程,概括国际工人运动的发展规律,体会理论与实践相互推动、相辅相成的关系。培养唯物史观,感悟社会主义运动的兴起、发展是历史发展的时代趋势之一。 课前预习 课前自学·释疑解惑 知识梳理 一、历史条件——20世纪初俄国的社会状况 1.经济上:资本主义经济有了一定发展,但速度缓慢,远远落后于其他资本主义国家。 2.政治上:进入 发展阶段,各种社会矛盾十分尖锐。 3.大战使矛盾激化:第一次世界大战进一步激化了各种社会矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节,一场革命不可避免。 帝国主义 二、革命过程 1.二月革命 (1)时间:1917年3月。 (2)结果 ①推翻了 王朝。 ②出现了 和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。 (3)性质:资产阶级民主革命。 2.“四