《猎人海力布》教学设计.docVIP

《猎人海力布》教学设计 年级 四年级 授课单位 哈尔滨市抚顺小学校 执教者 耿亮 教学 内容 《猎人海力布》第二课时 ? 教学 目标 ? 教学目标： 1．自学课文，理解课文内容。 2．指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文。 3．抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。 4．复述故事，培养学生的说话能力。 教学重难 点 教学重点：抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。 教学难点：指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文。 教 学 过程： 教学 流程 教学活动过程 设计意图 教学流程： ? ? ? ? ? ? ? 借助问题思考 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 引入： 师：同学们，看到草原你们能想起哪些诗词语句？（音乐起，马头琴演奏《美丽的草原我的家》）这就是我国内蒙古自治区，那里有拂面的春风，鲜花如海，荡漾的绿草，骏马奔腾。那里的人热情勇敢，善良坚强。那里还有美丽的传说。今天我们要学习的就是其中的一个：猎人海力布。（板书课题） 自学提示： 1．思考：故事的起因、经过、结果是怎样的？读后分别用一句话概括出来。 2．文中的哪些地方让你感动了？画下来。 　　学生自学：学生自学，教师巡视指导 　　学生汇报，检查自学效果（含讨论）。 小组合作研讨：　　 想一想，从使你感动的地方可以看