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弓l 言
送入2l避纪,鞋多媒体技拳{H露终技术为按·0戆绥惑接术il:鞋豫入弱速度 进入到教育领域。因特网的飞速发展对人类的:r作方式、!I三活方式和学习方武 产生了深刻的影响。国家教蠢郝次定扶2001年越j|j 5~l《}年时阚,在全溺t}{小 学普及信息技术教育和察施“校校通”工程。 “l+五”期间,我校教育信息化 将在“九五”基础上,把校园嘲作为重点工作之一来擞。随着rp小学列络教茸 的深入发展,潮络信怠资源库的建设已迫在滔蟋。由予缺乏稻戚的教育教学信 息资源,造成信息高速袋路“有路有车少货”的局面,成为网络教育的“溉颈” 褥题,教往授入大量资众豹校翻两难醴发挥应有的俸弱鞠效益,网络资源在教 学中的殿用也受到影响。网络的迅速发展为教育的发展与改革歼放开辟了广阔 豹空润,氇带来了一些令天不安懿淘怒,有害翡绩怠与先进翡铸撩方式稀结合, 使网络教育丽临新的挑战。为此,研究网络信息资源的在现代优质高中的蟹理 耱痰怒,这黠瑗谯傀囊麓r扣弼终信惑瓷滚戆瑟发秘援茨溪蠢教商楱式戆彩旗瑟 有重要的现实意义。
美灏是鏊嚣上缤患技拳教育起步最晕瓣匡家,遽入90年锭荧毽对巾小学静 计算机教育给予了更多的关注。提出“十二岁缓予能联机上网接受多媒体网络 忧教育”,“2000年锼鄹络联络赝寄的激爆办公室翻圈=搭键”。美溺在援r卜小 学每10入拥有~台计算机,并计划实现五人一台的目标。在国外,网络信息资 源EE较率富,已建立起数字化豳书键、数学化校园,形成了电予瀑本。在国嚏, 网络稽惫资源的开发剐1开始起步,教育部门和计算机公司都在研究教育信息资 源的开发和利用问题,目前公开发行比较成熟的蠢K12教育资源库、tp困中小 学教育资源瘁等,褪适合各学校具体情况的教育资源霹必须宙学校自行建立和 汗发。因此,在推进教商信息化的进程巾,本谍题具有极强的现实意义。
面向铙矮高中的嚼络教学研究教育在21穗圭纪面对的撬战,不仅仪难各种制度上的教育改苹,更为0i入注
面向铙矮高中的嚼络教学研究
教育在21穗圭纪面对的撬战,不仅仪难各种制度上的教育改苹,更为0i入注 目的是jE在进舒的以信息技术和网络为平白,彳E教商内容、教学方法、教师角 色、萍生关系等各个领域开袋的全面改革。倍怠技术和弼络对教育豹彩晌可畿 会比任何教育暂学理论向实践的转化更为显著。
我国巾学教育信息化瑗状
教商壤怠诧建设辩予转交教育恐慧零鞋褒念,键透教学改革,翱抉嶷现教育 发展和瞥理手段的现代化都有积极作用,尤其鼹对于深化基础教育改革,提高 裹等教蠢矮量_摹睡效蓑,壤券“嚣悫瑷载键,嚣囱藿赛,嚣是未来”瓣铡耨大才 更具深远的意义。所以我们要充分认识激育信息化建设的重要性和急迫性。信 息和教囊资源建设是教寅售惑他蛉核心,教育傣感化曼£程孛熬弦惑资澈维织零l 有效传播可谓怒重点工程。
尽睹我国教育网络蛇建设溅呈现如蓬勃发疑泌良好态势,键从梅趣爽泛意 义上的搠络教育体系的角度来餐,还有很多爰待解决的问题,特剐是网I:教育 资源建设问题,和怎样才能使教育资源熬享变为现实问题。疆魏,我圜教育网 站虽多,毽溺上教育资源并不多,而鱼很多阐站的教育资源或彼此重复或覆盖 顽狭窄,可用教育资源不够丰富。为此,在教肖信息资源的建设一l二,除露对现 有教育类f1户弼蛄进行必要的管理夕},还应魏{骰现有网络肉确教育资源构熬台。 臻设立专门的教育信息资源综合平台,对大学、巾学、小学等教育堆位现有的 教育资源_帮蓬家各耱王程,许弼所形躐豹信息爨源进行攘理、分癸、舶工。谯 救育信息网络内,为不同教学、学习阶段的教师、学生和社会商需求人员提供 投藏豹、霹靠静教攀售惑及咨灞羧务。建立适合;|,巾学生主网豹内容安全、家 长放心的绿色嘲络工程。同时要建立网络信息资源和技术安全的防护体系。
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1.1教育倍患化的概念与特饿
教裔德悫纯是将倍惑作兔教育系统的一种鏊奉鞠成鬃素,≥}在教霄的嚣个 领域广泛地利用倌息技术,促进教育现代化的过程。教育信息化的过程巾应商 菠重瓷砖教弯系绕戳蘩毖豹爨患滋孬镶惑努辑,多{二在j}{:蒸礁主逶孳亍莹惑技术程 教育中的有效应用。
教掺信塞纯豹壤念怒在20熬纪9e年{℃{擎貉蛰售毖舞速公黪懿兴建巍疆壅 米的。焚国克椿顿政府予1993邻9月难式提出建设“围家信息撼础设施” (National Information Infrastructure,麓豫NIl,绥称“倍感羯速公、 路”(Information Superbighway)的计划,其核心是发展以Internet为核心 的综合化信息服务体系和推进信感技术(Information Technology,簿熬IT) 程社会备领域静广泛应用,特别是把IT在教育t{,
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