蔬菜认知的课题报告.docxVIP

蔬菜认知的课题报告 　　综合实践活动实施方案　　----------------蔬菜的认识　　一、活动背景　　蔬菜是我们日常生活中必不可少的组成部分，同学们对蔬菜是司空见惯，当我问到他们认识哪些蔬菜时，他们回答的很多。但当问到有关蔬菜的营养、种植、病虫害、烹饪方面的知识时，他们却很茫然，于是我就问他们想不想对蔬菜了解得更多一些，学生很感兴趣。　　二、活动目标：(一)知识目标：　　l了解蔬菜的有关知识，扩展自己的知识面．2掌握种植蔬菜的一般方法．(二)能力目标：　　1初步学会查找．搜集，整理资料．　　2在实践的访谈中锻炼口才，提高社会交际能力．3在实践动手操作中培养自己种植蔬菜等方面的劳动技能．(三)情感目标：　　学生在研究蔬菜的实践活动中，不拘泥于课堂，走出课堂，体验到与人合作、交流的乐趣。　　三、活动准备：图片、表格、上网查找各种蔬菜种植的资料，走进菜地亲自实践学会种菜、实地考查蔬菜基地。　　四、活动过程：　　第一阶段：确定主题，拟定方案第二阶段：分组活动，整理资料第三阶段：汇报交流，评价总结第一阶段确定主题，拟定方案一、确定主题和课题引入主题，提出问题1、欣赏图片，引入主题　　同学们：“你们知道这是什么地方吗？你看到了什么？你了解蔬菜哪些知识？在蔬菜的王国里有许多小秘密，你们想了解得更多吗？”　　2、围绕“蔬菜”这个主题，大家畅所欲言,各抒己见，提出了近三十个问题。　　如：1、蔬菜是怎样生长的？2、蔬菜有哪些营养成份？3、如何种植蔬菜？4、蔬菜的食用方法？5蔬菜有没有病虫害，怎样防治？5蔬菜的价格是一样的吗？??　　归纳问题，确立重点。　　根据学生提出的问题，我和同学们一起进行了归类整理，确定了以下几个重点探究课题，作为本次活动的课题。　　蔬菜的种类蔬菜的种植方法蔬菜病虫危害与防治　　蔬菜的价格蔬菜的营养成份蔬菜的烹饪方法二、成立小组，拟定方案　　1、学生根据自己的兴趣、特长，自愿选择活动小组,推选小组长。　　2、小组成员共同商讨，拟定活动方案，填写活动方案表。制定方案的具体要求：　　小组成员要大胆发表自己的想法。　　小组长应认真倾听、收集同学们的建议，及时拟定活动方案。　　各小组成员团结协作、合理分工，体现活动方案的可操作性.　　三、交流、整理活动方案　　1、分组交流活动方案，相互评价，互提修改意见。2、修改完善活动方案。　　第二阶段分组活动，整理资料　　一、各小组按活动方案进行实践活动1、蔬菜种类组　　用周末在父母的带领下到菜市场、超市和蔬菜基地认识各种蔬菜。(转载于:写论文网:蔬菜认知的课题报告)　　上网查找资料，了解蔬菜的分类。2、蔬菜种植组　　在家长的帮助下，学生利用星期天了解我们这里有哪些蔬菜种植基地。　　上网查找各种常见的蔬菜种植方法。亲手实践，学种一种蔬菜，并写出观察日记。3、蔬菜病虫危害与防治组　　学生通过访问菜农、实地考查、上网查找资料，了解各种蔬菜的常见病防治方法并制定表格　　安徽省“新网工程”安庆皖河生态农业蔬菜　　配送中心建设项目　　可行性研究报告　　报告编制单位：安庆皖河生态农业科技有限公司　　二O一二年十月　　目录　　第一章总论.............................................1　　项目提要.............................................1　　项目申请依据.........................................1　　项目建设条件落实情况.................................2　　编制依据..............................................3　　主要技术经济指标.....................................3　　第二章项目单位的基本情况和财务状况.........................5　　项目单位基本情况.....................................5　　项目单位财务状况......................................6　　第三章项目建设背景及条件..................................7　　项目建设背景..........................................7　　项目建设条件.........................................10　　发展蔬菜配送的意义...................................12　　第四章