陕西省吴起高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试数学（理）能力试卷 .docVIP

吴起高级中学2018-2019学年第一学期期末考试 高二理科数学试卷（能力） 命题人： 审题人：杨飞燕 考试范围： 数列;解三角形；不等式；常用逻辑用语；空间向量与立体几何；圆锥曲线与方程 考试时间：120分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题 共60分） 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.命题p且q是真命题，则命题p是（　　） A. 假命题 B. 真命题 C. 真命题或假命题 D. 不确定 【答案】B 【解析】 【分析】 命题p且q是真命题，则命题p和命题q都为真命题. 【详解】命题p且q是真命题， 由复合命题真值表可知， 命题p和命题q都为真命题. 故选：B 【点睛】本题考查含有逻辑连接词的复合命题的真假判断，属于基础题. 2.不等式x2 A. ?13,12 B. 【答案】D 【解析】 分析：直接利用一元二次不等式的解法即可. 详解：解方程x2?x? ∴不等式x2-x 故选：D. 点睛：本题考查一元二次不等式的解法，是基础题，解题时要认真审题，仔细解答. 3.已知等差数列{an}中，a3 A. 12 B. 1 C. ? 【答案】C 【解析】 【分析】 由等差数列的通项公式进行计算即可得答案. 【详解】等差数列{an}中，a3 则a9= 解得d=-1 故选：C 【点睛】本题考查等差数列通项公式的应用，属于简单题. 4.命题“?x∈R A. ?x?R,都有x C. ?x∈R,使得x 【答案】D 【解析】 特称命题的否定为全称命题，将存在量词变为全称量词，同时将结论进行否定，故命题“?x∈R，使得x2=- 5.唐代诗人杜牧的七绝唐诗中有两句诗为：“今来海上升高望，不到蓬莱不成仙。”其中后一句中“成仙”是“到蓬莱”的（ ） A. 充分条件 B. 必要条件 C. 充要条件 D. 既非充分又非必要条件 【答案】A 【解析】 因为：不到蓬莱→不成仙，∴成仙→到蓬莱，“成仙”是“到蓬莱”的充分条件，选A. 点睛：充分、必要条件的三种判断方法． 1．定义法：直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假．并注意和图示相结合，例如“p?q”为真，则p是q的充分条件． 2．等价法：利用p?q与非q?非p，q?p与非p?非q，p?q与非q?非p的等价关系，对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法． 3．集合法：若A?B，则A是B的充分条件或B是A的必要条件；若A＝B，则A是B的充要条件． 6.在正方体ABCD?A1B1C A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 【答案】C 【解析】 连接BC1、D1A，D1 ∵M、N分别为棱BC和棱CC1的中点 ∴MN∥C1B. ∵C1B∥D1A ∴MN∥D1A ∴∠D1AC为异面直线AC与MN所成的角 ∵△D1AC ∴∠D1AC 故选C. 点睛: 本题主要考查异面直线所成的角.求异面直线所成的角主要方法有两种：一是向量法，根据几何体的特殊性质建立空间直角坐标系后，分别求出两直线的方向向量，再利用空间向量夹角的余弦公式求解；二是传统法，利用平行四边形、三角形中位线等方法找出两直线成的角，再利用平面几何性质求解. 7.曲线x216+ A. 离心率相等 B. 焦距相等 C. 长轴长相等 D. 短轴长相等 【答案】B 【解析】 【分析】 分别求出两个曲线的长轴，短轴，离心率，焦距，即可得到结果． 【详解】曲线x216+y225=1为焦点在 离心率e＝35，焦距2 曲线y225-k-x2k-16=y225-k+x ∴两个曲线的焦距相等． 故选：B． 【点睛】本题考查椭圆的标准方程和简单性质的应用，属于基础题. 8.已知直线的方向向量为，平面α的法向量为n，若a=1,1, A. 垂直 B. 平行 C. 相交但不垂直 D. 直线在平面α内或直线与平面α平行 【答案】D 【解析】 【分析】 由a?n=0，即可判断出直线 【详解】∵a? ∴⊥n， ∴直线l在平面α内或直线l与平面α平行． 故选：D． 【点睛】本题考查平面法向量的应用、直线与平面位置关系的判定，考查推理能力与计算能力． 9.已知双曲线C ：x2a2?y2b2=1 （a0 ， A. 53 B. 62 C. 6 【答案】D 【解析】 由题意，双曲线C:x2a2 到原点的距离为3，则双曲线焦点到渐近线的距离为b= 又b2=c2?a 10.在ΔABC中，角A,B,C所对的边分别为a A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D.