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环境艺术设计专业人才培养 一、培养目标 具备环境艺术设计专业的基本理论知识和专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养，能胜任室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位，从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作一线需要的高技能人才。 二、开设课程与教学内容 序 号 课程名称 教学内容 专业基础必修课 人体工程学 主要讲授人体尺度及人的生理心理特征，人与家具及周边环境的关系和交互作用，要求学生系统地掌握人的生理和心理特征，理解人体工程学设计的运用原则和人——机——环境的关系，并能将所学的内容合理地运用到室内、景观设计中 绘画基础 讲授物体内部的构造关系，以及内部构造与外部特征的整合规律，形体结构与空间结构的关系和规律；以设计的表示与表现为目的。培养设计意识，追求对具象形式及视觉要素的领悟理解，引导学生从感受现实物象出发，通过视觉表达的基本语汇，创造出符合人们审美要求的、具有精神层面的视觉形象。色彩变化的基本规律，了解水彩水粉画的特性以及各种表现技法；掌握科学的观察方法，了解环境对物体的影响以及物体本身固有色对环境的影响。在了解物体构造及整体形象的体积、色彩、光感、质感、空间感等诸方面因素的基础上，学习速写方法和透视画法表现室内外物体以及建筑部件的结构透视，提高艺术素养和审美能力 制图基础 空间构成与透视 主要讲授在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性美的立体形态，包括对材料形、色、质等心理效能、材料强度、加工工艺等物理效能的几个方面及立体造型在不同视觉面上的形态。要求学生掌握基本构成要素的形式，通过视觉、触觉、感觉等方面表达完整形态，引导学生的想象和创造 计算机辅助设计 本课程主要包含CAD、3DMAX、Photoshop、VRAY或Lightscape四大环境艺术设计常用软件。CAD是用来绘制建筑装饰、装修的施工方案、园林规划图纸，3DMAX则是用来制作建筑三维效果图建模的软件，VRAY或Lightscape为后期渲染软件，使效果更加真实，而Photoshop则是后期处理、排版软件 艺术品与软饰品赏析 主要讲授艺术品分类与欣赏、软饰品配置与欣赏。要求学生掌握艺术品和软饰品的性质及特征；能运用所学基本理论分析艺术品及软饰品配置方法，正确地判评其优劣是非，并能够运用所学理论指导自己的室内设计实践 专业必修课 装饰画与雕塑 主要讲授装饰画、雕塑两大内容。装饰画的制作方法，对雕塑的形体、材料等有一定的了解，掌握雕塑制作的基本知识，为今后的专业学习打下基础 室内设计制图 主要讲授国家的有关装饰工程制图的规范和标准，室内设计施工图的制图程序和方法以及CAD各种命令的操作、绘图方法、编辑修改方法及制作施工图的技巧。要求学生准确地画出平面图、立面图、大样图、轴侧图、三视图、剖面图等规范的图纸，具备利用计算机绘制规范的室内装饰工程施工图的能力 建筑装饰材料与施工工艺 主要讲述建筑装饰材料和装饰施工工艺两篇。第一篇全面介绍各地建筑装饰材料的组成和规格、基本性能、传统品种和新型品种、使用场合等，主要包括装饰石材、建筑陶瓷、木材、玻璃、建筑装饰塑料、金属装饰材料、建筑涂料、纤维织物及制品，建筑装饰石膏等。第二部分分别介绍地面装饰工程、室内轻质间墙工程墙柱面装饰工程、门窗工程、玻璃工程、天棚吊顶工程、涂料工程的施工工艺，在介绍传统工工艺的同时也介绍各种新型工艺。要求学生了解装饰材料的类别特性，掌握装饰材料的基本用途，通过装饰材料市场调查和工程实例现场教学 室内设计原理 全面了解家庭居室、宾馆、商场、公共娱乐场所等室内装饰设计的基础理论知识，了解室内设计的构思与技法以及效果图的表现 家具设计与制作工艺 主要讲授家具设计基本知识、家具构成形式、制造工艺及家具发展的沿革。要求学生掌握家具设计的原理，熟悉各种家具形式与风格、家具与环境、家具与人的关系以及材料工艺的运用 园林植物 主要介绍园林植物的种类、生长发育和生态习性，在园林景观规划设计中和室内装饰设计中的应用 建筑模型制作 主要讲授室内空间模型制作方式和制作流程。要求学生掌握制作室内空间模型的技能，加深学生对室内空间尺寸、比例和色彩诸方面的理解深度，加强实践动手能力 园林规划设计 主要分总论和各论两部分内容，总主要讲述园林四大要素的关系、古典园林和现代园林的特点、园林设计元素、园林设计的原则、立意与布局以及园林设计的程序等内容；各论部分主要论述综合性公园、居住区、公共绿地等的设计方法与步骤。培养学生遵循科学原理和艺术规律，设计出自然美、生活美和艺术美高度统一，既保护城市环境，又创造社会经济效益结合在一起的生活空间环境的基本技能 工程预算与施工管理 主要讲授两部分内容，一是装饰工程、园林工程、工程量的计算规则及工程量的计算方法，要求学生掌握室内外环境装饰工