2017高考数学专题数列.pptVIP

2.已知数列{an}满足a1=4,a2=2,a3=1,又{an+1-an}成等差数列(n∈N*),则an等于　　　　. 【解析】由已知,{an+1-an}是首项为-2,公差为1的等差数列, an+1-an=-2+(n-1)=n-3, an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1 = . 答案: 【加固训练】3.（2016·杭州模拟）等差数列{an}中，a1= 2 015,前n项和为Sn, =-2，则S2 017的值为_____. 【解析】设等差数列{an}的公差为d， 则 所以 是首项为2 015，公差为-1的等差数列， =2 015+(n-1)(-1)=2 016-n, S2 017=-2 017. 答案：-2 017 热点考向二 求数列的前n项和 【考情快报】 高频考向 多维探究 难度:中档题 命题指数:★★★ 题型:客观题、解答题都可能出现 考查方式:主要考查等差、等比数列前n项和公式以及其他求和方法,尤其是错位相减法及裂项相消法是高考的热点内容,常与通项公式相结合考查,有时也与函数、方程等知识综合命题 命题角度一 基本数列求和、分组求和 【典题2】设数列{an}的前n项和为Sn(n∈N*),数列{a2n-1}是首项为1的等差数列,数列{a2n}是首项为2的等比数列,且满足S3=a4,a3+a5=a4+2. (1)求数列{an}的通项公式. (2)求S2n. 【信息联想】(1)看到数列{a2n-1}是等差数列、{a2n}是等比 数列,想到_________________________. (2)看到求S2n,想到______________________________. 等差、等比数列的通项公式 等差、等比数列前n项和分组求和 【规范解答】(1)设等差数列的公差为d,等比数列的公比为q, 则a1=1,a2=2,a3=1+d,a4=2q,a5=1+2d, 所以 解得d=2,q=3. 所以an= (k∈N*). (2)S2n=(a1+a3+…+a2n-1)+(a2+a4+…+a2n) =(1+3+5+…+2n-1)+(2×30+2×31+…+2×3n-1) 命题角度二 裂项相消求和 【典题3】已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S5=35,a5和a7的等差中项为13. (1)求an及Sn. (2)令bn= (n∈N*),求数列{bn}的前n项和. 【信息联想】(1)看到等差数列、等差中项,想到等差数列的 _________________. (2)看到bn= 的结构,求数列{bn}的前n项和,想到_____ _________. 基本量、基本公式 裂项 相消求和 【规范解答】(1)设等差数列的公差为d, 因为S5=5a3=35,a5+a7=26, 所以 解得a1=3,d=2, 所以an=3+2(n-1)=2n+1(n∈N*), Sn=3n+ ×2=n2+2n(n∈N*). (2)由(1)知an=2n+1, 所以bn= 所以数列{bn}的前n项和Tn= 命题角度三 错位相减求和 【典题4】已知等差数列{an}的前n项和为Sn,公差d≠0,且S3+S5=50,a1,a4,a13成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式. (2)设 是首项为1,公比为3的等比数列,求数列{bn}的前n项和Tn. 【现场答案】 【纠错析因】找出以上答案的错误之处,分析错因,并给出正确答案. 提示:以上解题过程中出错之处是①-②后所得式子最后一项的符号写错,应是减号,从而导致结果出错. 【规范解答】（1）依题意得 所以an=a1+(n-1)d=3+2(n-1)=2n+1, 即an=2n+1(n∈N*). (2) =3n-1, bn=an·3n-1=(2n+1)·3n-1, Tn=3+5×3+7×32+…+(2n+1)·3n-1　① 3Tn=3×3+5×32+7×33+…+(2n-1)·3n-1+(2n+1)·3n　② ①-②得 -2Tn=3+2×3+2×32+…+2·3n-1-(2n+1)3n =3+2· -(2n+1)3n=-2n·3n, 所以Tn=n·3n(n∈N*). 【规律方法】 1.分组求和的常见方法 (1)根据等差、等比数列分组. (2)根据正号、负号分组. (3)根据数列的周期性分组. 2.裂项后相消的规律 (1)裂项系数取决于前后两项分母的差. (2)裂项相消后前、后保留的项数一样多. 3.错位相减法的关注点 (1)适用题型:等差数列{an}乘以等比数列{bn}对应项({an·bn})”型数列求和. (2)步骤: ①求和时先乘以数列{bn}的公比. ②把两