西工大数电实验报告二.docx

西工大数电实验报告二 　　实验二数据选择器及其应用　　学号：XX姓名：张腾班级：　　一、实验目的　　1、通过实验的方法学习数据选择器的电路结构和特点。2、掌握数据选择器的逻辑功能及其基本应用。　　二、实验设备　　数字电路实验箱，74LS00，74LS153　　三、实验内容　　1、测试数据选择器74LS153的逻辑功能，记录到表中。　　2、实现一位全加器。用一块及门电路完成连接，输入用3个开关分别代表A，B，CI，输出用2个指示灯分别代表CO，SI。要求写出逻辑设计过程。改变开关状态，观察2个指示灯的变化，记录到表中。　　3、某导弹发射场有正、副指挥员各一名，操作员两名。当正副指挥员同时发出命令时，只要两名操作员中有一人按下发射按钮，即可产生一个点火信号，将导弹发射出去。请设计一个组合逻辑电路，完成点火信号的控制。写出函数式，列出真值表，画出实验电路图。　　四、实验结果　　1、表　　2、逻辑设计过程：以A，B作为地址选择端，CI作降维处理。降维后的卡诺图为：　　CO　　S1用1Q作CO输出，用2Q作S1输出，则有　　1D0=01D1=1D2=2D0=CI2D1=2D2=2D3=CI1D3=1　　电路连接为：　　―　　U274LS00D　　表　　3、设正副指挥员，操作员分别为A，B，C，D；点火信号为F　　真值表　　U274LS00D　　74LS153D　　实验二:QuartusII入门　　班级：姓名：学号：同组人员：　　一、实验目的　　掌握QuartusⅡ集成开发软件的原理。　　熟练运用QuartusⅡ集成开发软件实现基本逻辑电路的实现。　　熟悉DEO硬件开发板的连接使用。　　二、实验要求　　要求1：根据参考内容，用原理图输入方法实现一位全加器。1）用QuartusII波形仿真验证；2）下载到DE0开发板验证。　　要求2：参照参考内容，用-8译码器和7400与非门，用原理图输入方法实现一位全减器。1）用QuartusII波形仿真验证；2）下载到DE0开发板验证。　　三、实验内容　　全加器的设计与实现　　a.根据逻辑真值表写出逻辑函数表达式　　Ai和Bi分别表示加数与被加数，Ci表示低位向本位的进位，Si表示本位和，Ci1表示本位向高位的进位。　　b.根据逻辑函数表达式画出电路逻辑图　　c.在QuartusII上绘制全加器原理图并仿真出波形，结果如下：　　d.下载到DEO板子上验证，实现全加器功能。　　全减器的设计与实现　　a.根据逻辑真值表写出逻辑函数表达式　　An和Bn分别表示被减数和减数，Cn表示低位向本位的借位，Dn表示本位差，Cn1表示本位向高位的借位。　　逻辑真值表　　b.根据逻辑函数表达式画出电路逻辑图　　c.在QuartusII上绘制全减器原理图并仿真出波形，结果如下：　　d.下载到DEO板子上验证，实现全减器功能。　　四、实验心得　　通过这个实验，我对与非门的用法有了更深刻的理解，对设计电路也从之前的“纸上谈兵”变成了具体实践，设计以及实验完成之后很有成就感。最重要的是我了解并掌握了Quartyrs的一些基本用法，相信在以后的学习中可以取得更深入的了解。　　实验二半加器、全加器　　学号：姓名：日期：　　一、实验目的：　　掌握全加器和半加器的逻辑功能。　　熟悉集成加法器的使用方法。　　了解算术运算电路的结构。　　二、实验设备：　　数字电路实验箱，74LS00，74LS86。　　三、实验原理：　　两个二进制数相加，叫做半加，实现半加操作的电路，称为半加器。A表示被加数，B表示加数，S表示半加和，以表示向高位的进位。　　全加器能进行加数，被加数和低位来的信号相加，并根据求和的结果给出该位的进位信号。　　四、实验内容：　　1、半加器，M=0时实现半加功能，当M=1时实现半减功能。　　2、全加器，M=0时实现全加功能，当M=1时实现全减功能。　　五(来自:写论文网:西工大数电实验报告二)、实验结果：　　1、半加器：S=A○+B，CO=B(A?M)　　2、全加器：S=A○+B○+C，CO=BCI?(M?A)(B?C)　　经验证，结果与理论相符。