《春天举行音乐会》 教学设计.docVIP

《春天举行音乐会》?教学设计? 教学内容： 学唱并表演《春天举行音乐会》 教学目标： 1.用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天举行音乐会》，并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲 2.通过让学生去模拟雨声、风声、雷声和水声，让他们对声音的强弱的对比有一个鲜明感受，更好地表现歌曲的强弱 3.通过学唱《春天举行音乐会》，培养学生热爱春天热爱大自然的情感 教学重难点： 1.学习休止符的巧妙运用；准确掌握后十六节奏。?? 2.能够用欢快、跳跃的情绪表现歌曲 教学过程:一、组织教学听《嘀哩嘀哩》音乐律动进教室。二、导入1.师：乘着歌声的翅膀和着春天的节拍，我们开始了今天的音乐课。2.师：谁来想象一下春天的景色是怎样的？(生各抒己见)师：春天的大自然里不仅可以看到好多美丽的景色，而且还可以听见许多动听的声音！谁来说说看究竟会有哪些声音呢？（生各抒己见）三、新课教学1.师：在春天这个温柔的季节里，大自然里发出最粗犷的声音的是谁？生：春雷师：春雷的声音是怎样的？谁来模仿一下轰隆隆隆??隆????????????????????????????让学生按照这个节奏来敲。没有轮到打鼓的同学可以在桌子上敲。2.师：春天的雨有什么特点？雨声又有什么特点？生：淅淅沥沥，滴滴答答师：对啊，春雨的声音就是这样，断断续续，滴滴答答，不像夏天的雷雨哗哗地下个够，我们现在来学学