《地震中的父与子》教案和教学反思.docVIP

《地震中的父与子》教案 教学目标 认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 有感情朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。 教学重难点 重点：有感情地朗读课文，引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子深沉的爱，以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。 难点：领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。 教学过程 新课导入 同学们，在我们的生活中处处洋溢着浓浓的父爱和母爱，父母的爱是慈祥的笑容、是亲切的话语、是热情的鼓励、是严格的要求。请你说一说，生活中父母给你的爱，于大家分享一下你与父母之间感人的故事吧。 （学生回答） 是啊，父母的爱可能是平凡的，可能是热烈的。我们常说母爱如水，如涓涓细流，浸润我们的心田；父爱如山，如巍巍青山，深沉厚重。今天，我们一起来学习一篇课文，一起去体验为难时刻的父爱。请看老师板书课题，大家一起高声读课题。 初读课文，整体感知 课下，同学们已经预习过课文了，现在再自由地朗读一遍课文，读的时候注意读准字音，读通句子，遇到不懂得地方多读几遍，同时，思考一下，课文讲了一件什么事情？开始吧！ （学生读课文） 读完了课文，大家的字词掌