《麻 雀》的教学案例设计.docVIP

《麻??雀》的教学案例设计 《麻? 雀》的教学案例设计 教学目标： ?1、?? 引导学生有感情地朗读课文，从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中，懂得母爱的伟大。 ?2、?? 抓住重点语句，继续练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真情实感的方法。 ?3、?? 认真体会作者是怎样通过具体的描写，来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种“强大的力量”。 ?教学重点： ?????? 理解、欣赏、体验老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。体会母爱的伟大。 ?教学难点： ?????? 掌握具体叙述和表达真实思想感情的方法，并在作文中能有意识地加以运用。感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种精神的伟大。 ?教学准备： ?????? 小黑板 ?教学过程： ?一、???????? 导入新课，激发学习兴趣 ?????? 师：同学们，麻雀是十分弱小的动物，但在俄国作家屠格涅夫笔下的一只麻雀却战胜了庞大的猎狗，更打动了无数读者的心》今天我们就来学习《麻雀》这篇课文。 ?二、???????? 学习新课 ?同学们，现在用自己喜欢的方式读课文，看看文章讲了一件什么事？ ??? （文章讲了“我”打猎回来，我的猎狗看见一只从巢里掉下来的小麻雀想吃掉它，老麻雀奋不顾身的保护小麻雀的事） ???? 教师板书：小麻雀?? 老麻雀? 猎狗 ?三感悟全文，体验母爱 ?1、师：我们快速地读课文，找出描写小麻雀的语句，并写