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视频商行实习报告 　　江门职业技术学院　　实验报告　　实验九视频工具的使用　　【实验目的】　　1、学会使用PPTV在线看直播电视和影片。　　2、学会使用Camtasiastudio录制视频。　　3、掌握WindowsMovieMaker制作视频文件。　　【实验步骤】　　一、利用PPTV完成：　　1、在线看广东卫视电视直播。　　2、播放“新白娘子传奇”中的第3集,在1分钟处进行截屏，保存好这个图片，　　名为BNZZQ。　　3、搜索”看电视看电脑的隐藏危机”和“计算机硬件组成”两段　　视频短片,分别收藏和播放，并下载到F盘你的文件夹中，分别为YCWJ和YJXT。　　4、打开诊断工具，检测软件的安全。　　5、设置晚上10:00定时关机。　　6、把软件最小化到托盘。　　7、访问“PPTV在线影视”网站，搜索搞笑频道的“这球踢的没话说啊.太坑爹　　了”并播放。　　8、分别下载和使用其他2款在线直播软件，完成上述题目，注意操作过程的区别。　　二、利用Camtasiastudio完成：　　1、再次对”计算机硬件组成”视频短片播放，利用该工具进行屏　　幕录象，并保存好这段录象文件到F盘的你的文件夹，名为YJZC,比较两同名文件的扩展名。　　2、再次对”看电视看电脑的隐藏危机”视频短片播放，利用该工具进行屏幕录　　象，并保存好这段录象文件到F盘的你的文件夹，名为YCWJ,比较两同名文件的扩展名。　　3、把题目1的录像视频作为媒体导入到新项目中。　　4、标题剪辑中，设置标题文字为“请看以下2段计算机方面的视频”，文字格式　　自定义。　　5、在上述第一段录象的尾部添加时间轴，添加题目2的录象视频，中间还需要　　插入过渡效果。　　6、生成AVI视频，保存为C3。　　三、利用WindowsMov(转载于:写论文网:视频商行实习报告)ieMaker完成：　　以小组为单位，制作一段有主题的电影视频，且达到以下要求：　　1、从网上下载一段视频。；　　2、电影开始有图片和背景音乐作为情节提要；　　3、情节提要和电影开始播放之间有过渡效果，期间要有电影的片头文字并实施　　动画效果；　　4、电影有片尾文字并实施动画效果。　　5、分别下载和使用其他视频编辑和制作软件，完成上述题目，注意操作过程的区别。　　【思考与练习】　　本次实验小结，可以谈心得，也可以提意见和建议。　　实习总结　　新学年开始，并非向往常一样打理好行李前往学校学习，而换成另外一种形式，到学校实习，开始我学生生涯之后的第一份实习工作。对于一个还没有对毕业做好准备的应届毕业生来说，学校实习是一个向社会过渡最好的平台，而**的学习，不仅仅是学习，实践操作也有一定的新的认识。　　刚到工作单位时刻，这里给我的感觉很亲切，去年整整一年我曾经在隔壁的自修室待了一年，这里的实习只是换了一个工作环境而已。但考研调剂的烦躁让我在开始的一个星期并没有很好的安定下来，学业和工作两耽误，效率很低，再加上对于不同于学校作业的自由度，产业化的视频制作很大程度的制约了我的随意性，任何你能看到的规范化的条款都是由制作总部一步一步下达。报道的时间，刚好是北京的领导过来审查，体验到的不仅仅是一种跟学校完全不一样的制度，还更进一步，直接到达产业化。这不仅仅是对自身工作的一种责任度，同时也是作为一个产品而形成的视频的一种职业道德，负责人营造的自由工作环境传递我们这样的一种信息：态度决定一切！　　来到这里的第一感觉是活力，虽然从老师变成了领导，从同学变成了同事，但工作的同事都是与我年龄相当，整个办公室充满青春，舒适的工作环境，自由的工作进程让人觉得压力这种东西，很多时候也是小小的享受。而且因为大家的工作职责没有原则上的差别，更让我感觉这个集体没有社会上充斥的尔虞我诈、利益争夺，因此适应时间并不长，大家同在一个战线，一起加油。　　来到**，我实习的是后期制作，带我学习的是***编导，因为她是老员工，对工作的规范也很熟悉，所以对于我这个新手，她拿出了很大的耐心，一方面不仅仅规范化，还要纠正我的一些硬伤错误，对于她一个星期的产量有很大的影响，只不过这些她都耐心的解决。在做片子期间与编导保持交流对最后成片有很大的帮助，减小视频内容的错误，对于规范化片花的制作也避免二次制作。按照编导的文字稿，在后期制作过程中如何将片花做的比较有特色，如何把动态做到具有视觉感，并且在能使观看者最大程度的理解之上，做出一个系列的作品，都是依靠后期自身的发挥，这一点，从一个多月的实习经历看，主要是要采取多看多练　　习多与同事交流，并多多的借鉴并且创新。　　还有一个感触就是，不仅仅是我的编导，同龄人之间的交流，话题相像，自然对于工作方面的问题交流更加的没有阻碍，环境气氛好的影响，