马克思主义基本原理 第二章 实践与认识及其发展规律精编版课件.pptx

马克思主义基本原理概论 思政部专题四 认识论和思想路线【教学基本要求】学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中认识世界和改造世界的能力，坚持党的思想路线。【教学重点和难点】一、重点：1、认识的本质及发展规律；2、真理的客观性、绝对性和相对性；3、真理的检验标准；4、坚持党的思想路线。二、难点：1、认识的本质及发展规律；2、真理的客观性、绝对性和相对性。【教学内容】一、认识的本质及规律二、真理与价值三、认识和实践的统一与党的思想路线课程导入我们每天都在思考，都在进行着具体的认识活动，但我们对有关认识的来源和要素，认识的过程、认识的规律等问题的了解并不一定很清楚。请同学们思考，人的认识是怎样来的？人的认识的具体过程是怎样的？ 一、 认识的本质及规律（一）实践是认识的基础1、实践和认识的主体与客体主体、客体、中介主体：认识主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。个体主体、群体主体、类主体。客体：认识客体是指实践和认识活动所指向的对象。自然客体、社会客体、精神客体。中介：认识中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件，包括各种形式的工具、手段以及运用、操纵这些工具的程序和方法。主体与客体的关系实践关系，即主体与客体之间的改造与被改造的关系。 认识关系，即主