活动一 收集与交流课件.docVIP

精品 活动一 收集与交流 教学目标 1.使学生明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。 2.使学生学会为办壁报而进行的资料信息的搜集、选择、分析、整理，了解壁报总体设计构思的过程。 3.提高同学间学习交流的能力，培养团结协作的团队精神。 重点难点 资料信息的搜集、选择、分析、整理。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 说明 导 入 新 课 今天，老师带领大家参观校园内的优秀壁报，感受壁报带给我们学习环境的美化作用。 通过参观同龄的同学制作的精美壁报体会到：教室里我们度过一天中三分之一的时光。教室里的壁报传递出我们学习与生活的各种信息。因此壁报是教室文化不可缺少的部分。 通过教师的引导，提高学习的兴趣。 讲 授 新 课 一、什么是壁报 请同学们分组讨论：什么是壁报？为什么要办壁报（意义何在）？壁报在校园文化生活中的作用？ 归纳总结：壁报是在墙壁上开辟的信息传递媒体，它是用图文并茂的艺术形式呈现。办壁报的意义在于拓展、延伸课堂所学文化知识、丰富信息范围，扩大信息量。 学习壁报的概念。 二、确定壁报的主题 一个优秀的壁报，鲜明的主题是不可缺少的。 1.与语文、数学、英语、地理、历史、艺术等学科的交融。 2.与艺术节、科技节、体育节、劳动节、心理节等校园活动的交融。 两种确定主题的方式：先讨论确定一个主题，再根据这个主题的需要筛选所搜集来的信息资料；从各类信息所反映