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共 赢 领 导 力 　 东易06 峰会共享;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;管理vs领导;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力; D3阶段 下属已具备较强的工作能力，并熟悉的工作范围内有效完成任务 遇到挑战性目标时仍然缺乏独立完成工作之信心 呈现出变动的工作意愿; D4阶段 下属在工作能力上已能独当一面，有强烈的动机和自信独立完成工作 唯一需要知道的是工作目标 主管们总是抱怨英才难觅; 指挥性行为： 是一种单向沟通 明确告知下属工作过程以及步骤 严格监督 领导是决定者，解决问题的人; 支持性行为： 1、对下属的努力表示支持 2、下属自动自发地达成目标 3、鼓励和赞???下属，提高自信心 4、扩展下属思维，鼓励冒险 ;领导风格-----命令型 1、领导方式是多指挥，少支持（下属自己的意见） 2、领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样完成各种任务。 3、决策由领导者自己决定 4、交流是单向（自上而下）的 5、规则和纪律约束; 命令型领导如何做？ 1、 协助下属发现问题 2、设定下属的角色，提供明确的职责和目标 3、明确指导下属并产生行动计划 4、多数情况下单项沟通来解决问题和控制决策 5、明确告知所期望的工作标准，及时跟踪反馈。 ;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;共赢领导力;需思考的几个问题;的基本撒即可都不恐怖方式;OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将;房间号房管局的设备房间都是不放假肯德基封号开始交电话费的看法;的发送给对方是个梵蒂冈贵航股份很反感发给很反感很反感好;第三个梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈所发生的发送到各回各家华工科