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- 2019-05-18 发布于天津
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教育评论/ 年第 期
2019 1
学生满意度视角 下
高等教育质量 管理 的思考
● 姚 倩 韦 颖
摘 要 学 生满 意度作为 各 高校教 育评估 或绩 效评 价 的考评 指标 之 一 ,为 高 等 教 育 质 量 管理 提供 了重
要参 考 。文章参 考美 国高校学生满 意度测量量 表 ,以 Y 大学在校生为调查 对 象进行 调查 。结果 表 明 :学 生
普遍对 高校的管理水平 、专业 学 习 以及后 勤保障 抱有很 高的期 待 ,并 且对 所 学 专 业 的感 兴 趣 程 度 显 著 影响
对 高校的满 意度评 价 。因此 ,高等教 育质量 管理应该 以提高学生 的专业 学 习兴 趣 为核心 ,以构 建 学 生 满 意
度测评 体 系为方法 ,以探索 高等教 育质量 管理评价机制 为保障 ,将 满 足学 生成 长需要 作为 高校 服 务 宗 旨贯
穿 于高校质量 管理工作 中 。
关键词 学 生满 意度 ;高等教 育质量 ;质量 管理
,
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