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- 2019-05-09 发布于广东
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教案:二年级下册写字教学计划及教学设计.doc
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二年级写字课教案
(2016--2017学年第二学期)
李
建
福
2016--2017学年第二学期
二年级写字课教学计划和进度
一、指导思想
??? 1、学写字就是学做人。
?? ?习字的过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程。要练好字,决非一朝一夕就能奏效的,需要长期的钻研和磨练,需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功,习字的过程是检验毅力的手段,是磨练意志的途径,字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。
??? 同时,写字与美育又有着密切的联系,鲁迅先生说过,我国文字具有三美“意美以感心;音美以感耳;形美以感目。”感目的“形美”,就是书写的文字之美,这种美既能陶冶情操,增强审美能力,又能丰富和调剂我们的文化生活,使我们生活愉快,在艺术享受中受到教育。
??? 写字还与修养有密切的关系,“字”是写给别人看的,好比一个人的“仪态”,字写得规范端正,好比人的衣着整洁,作风严谨,面目可亲,是一种文明礼貌,是对别人的尊重,对自己负责的表现,学写字
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