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— PAGE \* MERGEFORMAT 10 — — PAGE \* MERGEFORMAT 9 — 附件3 第二十届广东省中小学 电脑制作活动机器人竞赛规则 创意闯关规则 一、机器人创意闯关简介 机器人创意闯关是一个“小题大作”的趣味竞赛项目，可藉此培育青少年对科学基础知识、智能、机械、电子等方面的兴趣，增加他们对物理、再生能源及机械、电子设计的认识以及团队合作意识。参赛队伍用积木零件及各类生活用品，以一个异想天开的方式创造一系列连锁反应来完成简单的任务，并把智能机器人自动化设计巧妙的加入其中，尝试应用不同的科学知识，将力学、智能、机械原理、文化等设计在关卡上。 二、比赛主题 2019年竞赛主题“倒一碗麦片” 竞赛组别及场地与环境 竞赛组别：分小学组、初中组、高中组。 每支参赛队的参赛人数为不多于 4 名学生和1名指导教师。 （教师或学生必须是截止到 2019年 11 月底前仍然在校的学生） 1、现场制作时长：3 个小时。 2、作品限制：限制面积为 195CMx 65CM(长 x 宽)，高度不限，但作品需稳固陈列于会场提供的展示桌上，现场竞赛开始前可以先完成底板拼装。 3、关卡数量：小学组需设立五个关卡以上，初中和高中组需设立七个关卡以上。关卡需包含智能关卡、科学原理关卡、绿色能源关卡、地方特色关卡等。 4、竞赛历时 1 天，作品采取现场制作、现场评分机制。 5、主办单位不提供各组别外接电源，所有参赛者需用绿色能源系统或自备充电电池（1.5v）作为动力。为提倡本活动宗旨及响应环保，鼓励使用金属燃料电池等蓄电池或『绿色能源应用』系统。 6、关卡标签： 所有关卡皆需贴有关卡介绍的贴纸，包含智能关卡、科学原理关卡、绿色能源关卡、地方特色关卡等。请参赛者自行设计打印粘贴，将贴纸胶封为防水性更佳，竞赛现场不提供关卡贴纸。 四、名词解释 1、智能关卡（机器人技术应用） 机器人技术应用是指在作品中应用机器人技术实现关卡的动作或传递，从而提高参赛作品的智能化及自动化程度。在作品的制作过程中，必须至少有三个关卡使用了机器人技术。 2、科学原理关卡：科学原理应用是指运用势能、动能、杠杆原理、力学原理、化学原理、物理原理等科学知识设计多个关卡。 3、绿色能源关卡：是指应用水力、风力、磁力、太阳能等能源于作品中。如使用水力为作品提供动力；使用风力对下一关进行触发等。 4、地方特色关卡：能表现参赛队伍所在地的地方特色关卡。作品可采用积木式搭建、智能机器人系统（品牌不限）、绿色能源系列产品参与制作，另外组合部件可用生活中物品配备。 音乐关卡：作品中有音乐或乐器声出现； 化学关卡：作品中出现化学反应得到合理解释； 特别说明：不能使用具爆炸性、易燃性、有毒有害及破坏场地的配件制作作品一经发现马上取消比赛资格。 五、比赛指定关卡说明 每队必须建立下面指定机器人智能和科学关卡 1、本次竞赛主题“倒一碗麦片” 必须设置在最后一个关卡，将“麦片”倒入碗里，从而结束整个连动机构。2、机器人智能应用 必须有三种智能关卡，任意运用三种传感器智能表现形式，启动下一关卡。 六、比赛器材使用要求及组装限制 1、所有参赛队伍请携带未经组合的智能机器人、积木零配件。智能机器人品牌不限。 2、可携带其他未加工的原料，如：木板、铝罐、旧衣服…等生活用品入场。 3、所有零组件一律于比赛时间内现场组装，如发现有违反情形，将取消比赛资格。 七、比赛规则 1、基本运作方式：作品按关卡设立顺序依次启动，移动对象（如球、滚轮等）若半途中有卡住现象，可以用手或其他对象使之前进；若移动对象于进行中掉落，可捡取对象重置于掉落关卡前重新启动（需马上重新启动，不得拖延时间）。 2、时间限制：各组评分时间为五分钟(包含设计陈诉），在四分钟内可以多次重头开始，成绩以表现最佳的那次计分。各组在四分钟内若选择不重头开始，可由失败关卡重新启动，扣分方式请参考『计分标准』。 不同关卡可重复使用相同原理的组件。 八、比赛计分方法： 现场审查评分（作品实体运作）80%+展示喷绘（设计理念说明及视频制作）10%+顺畅度 10%，总分 100 分。 评分项目 分值 备注 科学关卡 0-30 分 同一关卡中运用三项以上科学原理为3分，结合不同科学原理运用为一关；如：科学A+B、A+B+C、A+C、B+C 等，若关卡重复 使用相同科学、智能原理，该关卡则不列入计分。三项科学原理为3分；两项科学原理为 2 分；一项科学原理为1 分。 智能关卡 0-15分 每个指定智能关卡算 5 分，顺畅完成不扣分； 关卡创意性 0-25分 独创性：他人没有的设计得 5 分；多样性：重复相 同科学、智能原理之关卡，但具创意的表现方式， 可于此项目得 10 分；有地方特色得 10 分。 绿色能源应用 0-5分 鼓励使用