人教版《品德与社会》三年级下册《家人养育我长大》教学设计.docVIP

人教版《品德与社会》三年级下册《家人养育我长大》教学设计 【教材分析】 《家人养育我长大》是人教版《品德与社会》三年级下册第一单元《在爱的阳光下》第一主题《家人的爱》的第一个活动。本活动旨在引导学生联系生活实际，体会长辈养育自己成长付出的辛劳，为后面的活动与思考以及下个主题“你能理解他们吗”的教学打下基础。 【学情分析】 现阶段的孩子有很多是独生子女，他们在家人的宠爱下生活和成长，但由于年龄小，认识有限，有的身在爱的海洋里却感受不出来，有的对家人爱的表现方式缺乏理解，心怀感激和回报之情的更是少之又少。 【教学目标】 1．通过回忆自己成长的过程，知道自己的成长离不开家庭。 2．从生活的点点滴滴，感受自己的健康成长倾注了长辈无尽的心血。 3．体会长辈养育自己的辛劳，懂得要用实际行动回报家人。 【教学重点】 回忆生活的点点滴滴，感受自己成长过程中倾注了长辈无尽的心血。 【教学难点】 体会长辈养育自己的辛劳，懂得要用实际行动回报家人。 【设计思路】 根据课程特点，在充分挖掘学生生活经验的基础上，广泛扩展课内外的可用资源，通过丰富的活动，引导学生感受长辈对自己的关爱。 【教学时间】 一课时 【教学准备】 教师：教学课件、录像、图片、采访家长等。 学生：向父母了解自己名字的由来和含义，带几张自己从小到大的照片，收集自己小时候成长中的故事。 【教学过程】 活动一：说一说，自己名字的由来。 1．老